《乡村里的大花园》PPT.ppt

乡村里的大花园 长春版 三年级 上册 第四单元 勇敢 绒毛 蚂蚱 愿意 团圆 似的 结果 健康 相似 撒谎 怎么 睡醒 乡村的大花园里有什么？ 我们家有一个大花园，这花园里（ ）、（ ）、（ ）、（ ）样样都有。好看的（ ）， 满身 （ ），蜻蜓（ ），蚂蚱（ ），蜂子胖圆圆的就和一个（ ）似的。 蜂子 蝴蝶 蜻蜓 蚂蚱 大红蝴蝶 带着金粉 金色的 绿色的 小毛球 蜻蜓是金的，蚂蚱是绿的，蜂子则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖圆圆的就和一个小毛球似的不动了。 花园里面明晃晃的，红的红，绿的绿，新鲜漂亮。 为什么说“花园里明晃晃的”？ “红的红，绿的绿”是指的什么？ 乡村里的大花园是个什么样的花园，你能用一个词来概括吗？ 阳光下，有（ ），没有（ ）。 有（ ），没有（ ）。 说一说所描写的“太阳、蚯蚓、蝙蝠、大树、土墙”的位置、样子。 蚯蚓不敢钻出地面 蝙蝠不敢飞出黑暗的地方 体会“是凡在太阳下的，都是健康的、漂亮的”这句话意思及作者要表达的情感。 谈谈对“一切都活了”、“都是自由的”这两句话的理解 。 花开了，（ ）.鸟飞了，（ ）虫子叫了，（ ）。一切都活了。都有无限的本领，要做什么，就做什么。要怎么样，就怎么样。都是自由的。倭瓜（ ）。黄瓜（ ）。玉米（ ）。蝴蝶( ）。 就像花睡醒了似的 就像鸟上 就像虫子在说话似的 愿意爬上架就爬上架，愿意 愿意开一个谎花，就开一个谎花， 愿意结一个黄瓜，就结一个黄瓜若都不愿意，就是一个黄瓜 天了似的 爬上房就爬上房 也不结，一朵花也不开，也没有人问它 愿意长 多高就长多高，它若愿意长上天去，也没有人管 随意地飞，一会儿从墙头上飞来了一对黄蝴蝶，一会儿又从 墙头上飞走了一个白蝴蝶。它们是从谁家来的，又飞到谁家 去？太阳也不知道这个. 花开了 …… …… 鸟飞了 虫子叫了…… 一切都活了. 都是无限的本领,要做什么,就 做什么.要怎么样,就怎么样. 都是自由的.倭瓜…… 黄瓜…… 玉米……蝴蝶…… 背诵课文第5自然段 只是天空蓝蓝悠悠的，又高又远。 想一想，还有哪些词是描写蓝天的？ 花开了，就像花睡醒了似的。 鸟飞了，就像鸟上天了似的。 虫子叫了，就像虫子在说话似的 。 小草绿了，就像小草穿上了新衣裳似的。 枫叶红了，就像枫叶喝醉了酒似的。 1、写出了大花园的与众不同。 2、写各种昆虫给大花园带来生机。 3、概括了大花园里色彩斑斓的灿烂之美。 4、运用夸张、拟人的手法写出了大花园的美丽景色。