江海区中小学优秀教育工作者先进事迹材料.docVIP

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江海区中小学优秀教育工作者先进事迹材料

江海区中小学优秀教育工作者先进事迹材料 江海区礼乐街道新民小学 梁巧敏 本人忠于职守,兢兢业业,积极钻研教材,勇于创新和进行教育教学改革,以满腔热情投入到工作中去。所任教的班教学成绩好,平均分、合格率和优秀率都达到或超过江海区定下的目标要求,并且名列前茅。不管是培养优秀生还是转化后进生都有显著的成绩。曾三次在人事年度考核中被评为优秀等次。 作为学校的副教导主任,我处处以身作则,努力提高自身素质,出色完成学校的代课、招生及各项教务工作,在教师中树立了良好的威信和形象,因此我布置给老师的任务都能很好地完成。特别是在创教育强区的那段日子,工作任务繁重,需要布置的代课也特别多,但我全部顺利安排好,没有漏过一个班一节课。我还每个月一次对科任的各种工作手册、听课记录、教案、作业集中检查或抽查,建立教研组长检查,教导处监查、抽查制度,并将检查结果列表登记通过以上措施来促进科任做好本职工作。”。 通过不懈的努力,终于取得一些成绩: 2009年4月30日荣获礼乐街道中小学青年教师基本功比赛小学组一等奖; 2008年3月我的电脑制作课例《What are these?》在江门市教学软件制作活动中获优秀奖; 2007年荣获礼乐街道中小学英语书写比赛优秀指导教师奖; 2007年9月被评为2006-2007学年度礼乐街道优秀教师(; 2007年7月获江海区青年教师课堂教学竞赛小学组二等奖; 2007年5月获礼乐街道小学青年教师教学竞赛一等奖(; 2006年12月28日获江海区信息技术与学科整合课例一等奖; 2006年12月2日获江海区小学英语优质课竞赛一等奖; 2006年11月在江门市2006年新课程小学英语课堂教学优质课比赛中,获得二等奖; 2006年9月被评为2005-2006学年度礼乐街道优秀教师; 2006年2月5日在江海区小学生英语口语竞赛中被评为优秀指导老师; 2006年2月1日荣获2005-2006学年度江海区小学英语教师课堂教学比赛一等奖; 2005年12月15日我所写的论文《培养兴趣,让学生爱英语》在江海区小学中低年级英语教学研讨会论文评选活动中被评为二等奖; 成绩只属于过去,作为一名青年教师,我深感责任重大,更何况教育教学是一门永无止境的艺术,今后我将继续在这神圣的讲台上倾心教育,成就梦想! 下面是赠送的范文,不需要的朋友可以下周后编辑删除 2013党风建设心得体会范文 按照上级的统一部署,我们认真组织开展了党风廉政建设教育活动。通过学习,我对活动的重要意义有了一个更高的认识,使我对开展党风廉政建设的重要性和必要性有了更进一步的认识和了解。可以肯定地说,通过这次教育活动,使自己对相关内容在原有的学习基础上有了更进一步的提高,在一些方面拓宽了思路,开阔了视野,增强了搞好工作的信心。现就学习情况谈一点粗浅的认识和看法。 一、加强党风廉政建设,干干净净履行职责 党风廉政建设关乎民心向背,关乎事业成败。党中央领导集体对加强党风廉政建设和反腐败斗争给予高度关注和重视,采取了强力措施,中纪委三次全会上提出了“四大纪律”、“八项要求”,中央连续出台了《党内监督条例》和《纪律处分条例》两个法规,充分显示了坚持不懈反腐倡廉的强大决心。对于廉洁自律问题,要把握好两条:一要干事,二要干净,也就是既勤又廉。不勤政无以立业,就没地位;不廉政无以立身,就栽跟头。要把这两条统一起来对待,经得起考验,树立好形象。 1、要警钟长鸣,筑牢防线。任何腐化、腐败行为都是从思想的蜕化开始的,都有一个思想演变的过程。因此,把牢思想这一关是最有效的预防,加强思想教育也是反腐倡廉的根本之策。我们一时一刻都不能放松世界观、人生观、价值观的改造。要认识到权力是一把双刃剑,用好了能为民造福,用不好也能为自己造“罪”。我虽然只是公安局一名普通民警,也应该倍加珍惜得来不易的工作,不要因一念之差给家庭、给亲人带来无以挽回的痛苦。 2、从严自律,管住自己。当前市场经济的趋利性逐步渗透到社会生活的方方面面,形形色色的价值观不断充斥人们的思想,我们现在各方面的条件也有了很大的改善。但越是在这种形势下,越要保持清醒的头脑,越要保持艰苦奋斗的作风,越要从方方面面严格要求自己。稍有不慎,就可能犯错误、栽跟头。“常在河边走,难得不湿鞋”,就是要时时刻刻谨小慎微。我们每一名党员干部都要正确行使手中的权力,在大事上一定要泾渭分明,小节上时刻从严把握,哪些事能做,哪些事不能做,脑子里要有明确的界限,自重、自省、自警、自励,清清白白从政,踏踏实实干事,堂堂正正做人。 3、自觉接受监督。失去监督的权力,必然滋生腐败;脱离监督的干部,往往会犯错误。我们每一名党员干部都要正确地对待监督。党组织和群众的监督是一面镜子,经常地照一照,检查一下自己的缺点和不足,及时加以改正和纠正,对自己的成长进步大有裨益。“良药苦口利于病

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