球类游戏教案.docVIP

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球类游戏教案

快乐发、接球 活动目标; 1、发展幼儿的臂力和提高有的反应能力。 2、增强幼儿与同伴之间的合作能力。 3、鼓励幼儿大胆的参与体育游戏活动。 活动准备: 在操场上画好端线发球区和接球区的标记,篮子、海绵球若干个。 活动过程: 1、教师向幼儿介绍游戏名称,并激励幼儿的兴趣。 2、教师向幼儿讲解《快乐发、接球》的游戏玩法: 教师将幼儿分成人数相等的两队,成横队相对分别站在两端线外,再将各队分成两人一组(让幼儿自由组合),一人发球,另一人用篮子接球,一次各队出一组,一分钟以内看哪一组接的多,分别做好记录,到最后统计,看哪一队接的球多为胜。 3、教师向幼儿讲解《快乐发、接球》的游戏规则: (1)、发球的小朋友,一次只能拿一个球,不可以一次拿多个球,发球时要发向和你一组负责接球的小朋友的篮子里。 (2)、接球的幼儿,必须要用篮子接球,球从篮子滤过又被弹出来的不计分。 4、教师当裁判,指导幼儿游戏。 5、刚才发球的小朋友和接球的小朋友交换任务,再次游戏。 活动反思: 第一次游戏时,幼儿在配合方面缺乏默契和技巧,发球幼儿的目标不明确,接球在幼儿不懂判断球的方向,导致失球对分,教师发现问题及时解决,在第二次游戏时,幼儿都能积累经验,让游戏顺利进行了6次。 赶入栏球 葵涌中心幼儿园文档资料 2010—2011学年度第一学期

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