二年级体育课第1-21课时.docVIP

总课时数 1 课题 引导课 体育常识 教学内容 引导课 体育常识：做早操的好处 教学目标 1、通过教学使学生了解做早操的好处，知道体育课简单的常规要求。 2、使学生养成认真做操，遵守课堂常规的习惯，以及坐、立、行正确的身体姿态。 3、培养学生能够经常做早操，养成锻炼身体的好习惯。 了解做早操的好处。 养成良好的做早操的习惯。 师生问好： 二、宣布本次课的内容和任务： 三、点名； 四、讲解本学期体育课的要求和任务内容。 五、讲解做早操的好处。 1、能够清醒头脑，有利于学习。 2、能够呼吸新空气，有利于健康。 3、能够全面锻炼身体，有利于培养良好的姿态。 4、能够养成经常锻炼身体的 六、小游戏：（抓手指） 规则： 手放平。 食指尖必须顶着手掌心。 听到教师口令后才 能抓手指。 教师讲解游戏的方法和规则。 教师做示范。 学生练习和游戏。 七、总结本次课的情况。 教学反思 总课时数 1 课题 队列：排纵队，横队 教学内容 队列：排纵队，横队 1．通过本次课的学习，使学生规定的广播操。 2．培养学生身体的正确姿势和节奏，发展学生的良好的姿势。 3．培养学生行动迅速和听从指挥的精神。 培养学生身体的发展良好的姿势。 培养学生行动迅速和听从指挥的精神 一、课堂常规： 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 二、准备活动： 1、队列：立正、稍息、集合、解散。 2、二到三节简单徒手操。 3、专项准备活动。组织队列四列横队。??? 、教师讲解课堂要求和任务。教师做完整正确的示范。学生认真听讲，注意?。4、讲解队列练习的要求。?? 学生站四列横队。听从指挥注意力集中、师生一同练习。?教师个别指导。学生分组练习、学生集体练习。放松； 、小结；、下课 总课时数 1 课题 队形、队列 教学内容 队形，队列：向左转、向右转、 教学目标 1、通过本次课的学习，掌握向右转和向左转的基本动作要领。 2、3、培养学生的合作能力 教学重点 1、 2、培养学生身体的良好的姿态，以及行动迅速和听从指挥的能力。 培养学生对工作认真负责的精神，发展良好的身体姿态。 一、准备部分。 1、体委整队，师生问好，报告人数，检查服装。 （1）以第三组第一位同学为基准，前排双手侧平举，后排前平举。 （2）立正；同学们好！稍息。（四路纵队） 2、宣布课的内容和任务。 ??? 今天我们要学习向右转、向左转和跳绳，好吗？生答“好！”“那么呆会儿我们就要看看哪些小朋友最能干，学得最棒！” 3、列队练习。 （1）立正、稍息；向右转！ （2）反应游戏。上节课我们玩了左右手左右脚的游戏，现在我们来玩玩手脚游戏。左手，右手，右脚，左手，左脚…… 二、基本部分。 1、学习向左、向右转。 （1）小朋友，你们知道怎样转吗？好，老师喊口令，请你们转一转。 方向转对了，可是老师发现你们转得好难看啊，有的小朋友是跳着转过去的，你们有没有看过警察叔叔是怎么转的，警察叔叔转得好看吗？想不想转得跟警察叔叔一样漂亮？ （2）接下来我们先来学习向右转。向右转的时候，要先转右脚，右脚脚跟不动，脚尖翘起来，往右转过去，然后，等右脚转完后，左脚脚尖不动，脚跟抬起来，转过来，最后地三步，左脚向右脚并拢。 （3）再来跟着老师的口令慢慢地来一遍，‘预备——齐！’一、二、三。（每步再重新跟着口令讲解一遍）问一下，小朋友们都学会了吗？我们稍微快一点好吗？ （4）现在老师不做，请小朋友跟着老师的口令自己来做一遍，试试看好吗？老师要看看哪几个小朋友做得最好，待会请他上来给大家表演。学生按口令做向右转，教师巡视。 （5）小朋友们都会转了，而且转得很好，老师想我们能不能转得再快点，分两步把它转完，那应该怎么转呢？（左右脚一起转，转的时候两脚的动作跟三步转时的动作一样） 2、学习向左转。 （1）向右转会了，那向左转应该怎么转呢？请小朋友们自己先转转看。 （2）现在跟老师一起来试试向左转，向左转跟向右转方向相反，动作也要反一反。先左脚先转，左脚用脚跟转，右脚用脚尖转，等转得熟练的时候就两脚一起转。 3、熟练向左转和向右转。 以游戏竞赛的方式，激发学生的兴趣。按组的顺序进行 第一排向左转，向左转，向右转，向右转。 第二排向右转，向左转。 第三排向左转，向右转。 第四排向右转，向右转，向左转，向左转。 四排一起向左转，向右转。 放松；小结； 、下课 总课时数 1 课题 游戏：顶上、胯下传接球 教学内容 游戏：顶上、胯下传接球。　 教学总目标 1、通过游戏，培养学生身体的良好的姿态，以及行动迅速和听从指挥的能力。　　 2、培养学生团结合作的精神，体验游戏的乐趣。 教学重点 通过游戏，培养学生身体的良好的姿态，以及行动迅速和听从