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高中数学知识点总结3
高中数学知识点总结 对于集合,一定要抓住集合的代表元素,及元素的“确定性、互异性、无序性”。 注重借助于数轴和文氏图解集合问题。 空集是一切集合的子集,是一切非空集合的真子集。 你会用补集思想解决问题吗?(排除法、间接法) 命题的四种形式及其相互关系是什么? (互为逆否关系的命题是等价命题。) 原命题与逆否命题同真、同假;逆命题与否命题同真同假。 对映射的概念了解吗? 映射f:A→B,是否注意到A中元素的任意性和B中与之对应元素的唯一性,哪几种对应能构成映射? (一对一,多对一,允许B中有元素无原象。) 5. 函数的三要素是什么?如何比较两个函数是否相同? (定义域、对应法则、值域) 求函数的定义域有哪些常见类型? 如何求复合函数的定义域? 求一个函数的解析式或一个函数的反函数时,注明函数的定义域了吗? 反函数存在的条件是什么? (一一对应函数) 求反函数的步骤掌握了吗? (①反解x;②互换x、y;③注明定义域) 反函数的性质有哪些? ①互为反函数的图象关于直线y=x对称; ②保存了原来函数的单调性、奇函数性; 11. 如何用定义证明函数的单调性? (取值、作差、判正负) 12. 如何判断复合函数的单调性? 13. 如何利用导数判断函数的单调性? 14. 函数f(x)具有奇偶性的必要(非充分)条件是什么? (f(x)定义域关于原点对称) 你熟悉周期函数的定义吗? 你掌握常用的图象变换了吗? 你熟练掌握常用函数的图象和性质了吗? 应用: ①“三个二次”(二次函数、二次方程、二次不等式)的关系——二次方程 ②求闭区间[m,n]上的最值。 ③求区间定(动),对称轴动(定)的最值问题。 ④一元二次方程根的分布问题。 利用单调性求最值与利用均值不等式求最值的区别是什么? 你在基本运算上常出现错误吗? 如何解抽象函数问题? (赋值法、结构变换法) 掌握求函数值域的常用方法了吗? (二次函数法(配方法),反函数法,换元法,均值定理法,判别式法,利用函数单调性法,导数法等。) 你记得弧度的定义吗?能写出圆心角为α,半径为R的弧长公式和扇形面积公式吗? 熟记三角函数的定义,单位圆中三角函数线的定义. 你能迅速画出正弦、余弦、正切函数的图象吗?并由图象写出单调区间、对称点、对称轴吗? 在三角函数中求一个角时要注意两个方面——先求出某一个三角函数值,再判定角的范围。 在解含有正、余弦函数的问题时,你注意(到)运用函数的有界性了吗? 熟练掌握三角函数图象变换了吗? (平移变换、伸缩变换) 熟练掌握同角三角函数关系和诱导公式了吗? 熟练掌握两角和、差、倍、降幂公式及其逆向应用了吗? 正、余弦定理的各种表达形式你还记得吗?如何实现边、角转化,而解斜三角形? (应用:已知两边一夹角求第三边;已知三边求角。) 用反三角函数表示角时要注意角的范围。 不等式的性质有哪些? 利用均值不等式. 不等式证明的基本方法都掌握了吗? (比较法、分析法、综合法、数学归纳法等) 并注意简单放缩法的应用。 用“穿轴法”解高次不等式——“奇穿,偶切”,从最大根的右上方开始. 解含有参数的不等式要注意对字母参数的讨论. 对含有两个绝对值的不等式如何去解? (找零点,分段讨论,去掉绝对值符号,最后取各段的并集。) 不等式恒成立问题,常用的处理方式是什么?(可转化为最值问题,或“△”问题) 等差数列的定义与性质 等比数列的定义与性质 你熟悉求数列通项公式的常用方法吗? 例如: (1)求差(商)法 (2)叠乘法 (3)等差型递推公式 (4)等比型递推公式 (5)倒数法 42. 你熟悉求数列前n项和的常用方法吗? 例如: (1)裂项法:把数列各项拆成两项或多项之和,使之出现成对互为相反数的项。 (2)错位相减法: (3)倒序相加法:把数列的各项顺序倒写,再与原来顺序的数列相加。 43. 你知道储蓄、贷款问题吗? △零存整取储蓄(单利)本利和计算模型; △若按复利,如贷款问题——按揭贷款的每期还款计算模型(按揭贷款——分期等额归还本息的借款种类) 解排列、组合问题的依据是:分类相加,分步相乘,有序排列,无序组合。 解排列与组合问题的规律是: 相邻问题捆绑法;相间隔问题插空法;定位问题优先法;多元问题分类法;至多至少问题间接法;相同元素分组可采用隔板法,数量不大时可以逐一排出结果。 你对随机事件之间的关系熟悉吗? 对某一事件概率的求法; 抽样方法 你对向量的有关概念清楚吗? 平面向量的数量积 线段的定比分点 ※. 你能分清三角形的重心、垂心、外心、内心及其性质吗? 53. 立体几何中平行、垂直关系证明的思路清楚吗? 平行垂直的证明主要利用线面关系的
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