似懂非懂说.docVIP

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似懂非懂说

第一部分 第一章 第1单元 1.(2013·广东质检)下列物理量中,属于矢量的是(  ) A.路程       B.加速度 C.时间 D.质量 解析:本题考查了矢量的概念。路程、时间、质量只有大小,没有方向,是标量;加速度既有大小又有方向,运算遵循平行四边形定则,是矢量。 答案:B 2.(2013·黑龙江质检)有这样的诗句“满眼风波多闪烁,看山恰似走来迎,仔细看山山不动,是船行。”其中“看山恰似走来迎”和“山不动,是船行”所选的参考系分别是(  ) A.船和山 B.山和船 C.地面和山 D.河岸和流水 解析:船中乘客观看其他物体的运动情况时,是以自己所乘的船为参考系的,故能出现“看山恰似走来迎”的景象,“山不动,是船行”是以相对山不动的河岸或地面等为参考系,故正确答案为A。 答案:A 3.2011年11月“天宫一号”与“神舟八号”成功对接,标志着中国航空航天技术又向前跨进一步。如图1-1-6所示是它们的对接示意图,下列有关说法中正确的是(  ) 图1-1-6 A.对接过程中,“天宫一号”和“神舟八号”都可视为质点 B.对接成功后,以“天宫一号”为参考系“神舟八号”在做匀速运动 C.对接成功后,“天宫一号”和“神舟八号”就静止在太空中 D.对接成功后,研究它们的运行周期时,可以视为质点 解析:对接过程中需要调整相对速度、方位等,故不能视为质点。对接之后,以“天宫一号”为参考系“神舟八号”静止不动;当没有特别指明所选参考系时,一般就以地面为参考系,此时对接后的整体在绕地球做圆周运动;当研究整体的运行周期时,可以视为质点。 答案:D 4.(2013·扬州模拟)下列说法中正确的是(  ) A.研究一端固定并可绕固定端转动的木杆的运动时,可把木杆看成质点 B.质点某时刻的加速度不为零,则该时刻的速度也不为零 C.从水平匀速飞行的飞机上向外自由释放一个物体,不计空气阻力,从地面上看,物体始终在飞机的正下方 D.当物体做直线运动时,位移的大小等于路程 解析:木杆转动要用到它的长度作为半径,大小不能忽略,所以不能当成质点,A错;加速度和速度大小没有固定的关系,所以B错;由于惯性,飞机和物体在水平方向上始终保持原来相同的速度运动,物体应该在飞机的正下方,C对;物体只有做单向直线运动时,位移的大小才等于路程,D错。 答案:C 5.一物体作匀加速直线运动,通过一段位移Δx 所用的时间为t1,紧接着通过下一段位移Δx所用的时间为t2。则物体运动的加速度为(  ) A. B. C. D. 解析:物体作匀加速直线运动,利用中间时刻的瞬时速度等于全过程的平均速度,得vt=,vt=,又vt=vt+a,得a=,所以A正确。 答案:A 1.(2012·上海高考)质点做直线运动,其s-t关系如图1所示,质点在0-20 s内的平均速度大小为________ m/s质点在________时的瞬时速度等于它在6-20 s内的平均速度。 图1 解析:本题考查平均速度和瞬时速度的概念,由s-t图像可知,质点在0-20 s内,位移大小为16 m,故平均速度为0.8 m/s。6-20 s内的位移大小为14 m,故这一段时间平均速度大小为1 m/s,由图可知10 s和14 s的瞬时速度也等于1 m/s。 答案:0.8 10 s和14 s 2.如图2是某辆汽车的速度表,汽车启动后经过20 s,速度表的指针指在如图所示的位置,由表可知(  ) 图2 A.此时汽车的瞬时速度是90 km/h B.此时汽车的瞬时速度是90 m/s C.启动后20 s内汽车的平均速度是90 km/h D.启动后20 s内汽车的平均速度是90 m/s 解析:速度表指示的是汽车的瞬时速度,由速度表可知其瞬时速度为90 km/h,A正确。 答案:A 3.一个小球从距离地面4 m高处落下,被地面弹回,在距离地面1 m高处被接住。 坐标原点选在抛出点下方2 m处,向下为坐标轴的正方向,则小球抛出点、接住点的坐标和该过程的位移、路程分别是(  ) A.2 m、-1 m、-3 m、5 m B.-2 m、1 m、3 m、5 m C.4 m、1 m、-3 m、3 mD.-4 m、-1 m、3 m、3 m 解析:由题意可知,初位置在坐标原点负方向2 m处,末位置在坐标原点正方向1 m处,位移为3 m,路程为5 m,选项B正确。 答案:B 4.(2013·武汉调研)某高速列车沿直线运动的v-t图象如图3所示,则该列车(  ) 图3 A.0~30 s时间内的位移小于9×102 m B.30 s时刻的速度等于30 m/s C.0~60 s时间内做匀加速运动 D.90~120 s时间内做匀速运动 解析:v-t图象与时间轴所围成的面积表示物体的位移,由图可知0~30 s时间内的位移小于30×30 m=9×102 m,选项

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