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六年级数学探究与应用能力测试题2
六年级数学计算能力测试题 班级: 姓名: 一、看清题目,巧妙计算。 0.35÷0.5= 0.5×0.2= 2.07÷0.03= 24÷4+56÷4= 0.18÷0.3= 1.5×0.4= ×= 2.5-1.5×0.4= 1.12-0.93= 0.01×0.1= 18.2+0.28= 7.9×99+7.9= -= 10×0.01= 4.18-0.68= 10.75-(0.75-3.4)= 58.6-198= 0.12÷2= 7.2÷0.4= 0.8×35+35×9.2= 0.36÷0.4= 16.16÷8= ×= 24÷4+56= 17÷15= 0.036÷3.6= 9.2 ÷ 4= 3.2÷0.8×0.1 = += ×4.2= 3.17+8.13= 3.2×2.5+4= 0.1÷0.01= 5÷2.5= ×= +×= 1.6+0.01= 0. 75×0.8= 4.2÷0.5= 0.99×21-0.99= ×= ×68 = ÷= 0.25××0.9= 101×34= 36÷= 5.1÷17= 0.125×64-6.4= 14÷= 7.2×= 0.125×0.8 = 13×(2+)= ×= ÷= 1.64+3.4= 15÷×= ÷= ÷= 5.4+2.06= +÷+= 0.36×5= ×= 9÷0.15= 14.38-(.8-)= ÷= ÷6 = 13.4÷5= (15+)×= 二、认真思考,对号入座。 1、如果a=b, = ,a和b成( )比例。 2、学校操场是一个长方形,长250米,宽100米,小明按一定的比例将操场画在一张图纸上,长画了10厘米,他所用的比例尺是( ),按此比例尺宽应画( )厘米。小亮选用的比例尺是 0 50 100 150米,改写成数值比例尺是( )他们两个( )画的图大些。 3、()==0.5=( )=( )% 4、用一个棱长是6㎝的正方体木块切削出一个最大的圆锥,这个圆锥的体积是( )立方厘米。 5、十亿零二百万一千写作( ),改写成用“万”作单位的数是( ),省略亿位后面的位数约是( )。 三、走进生活,解决问题。 1、学校四月份用水160吨,比三月份节约用水40吨,比三月份节约百分之几?、修筑一条公路,完成了全长的后,离中点16.5千米,这条公路全长多少千米?3、一个圆锥形沙堆,底面积是3.6平方米,高1.2米。把这堆沙装在长2米、宽l.5米的沙坑里,可以装多高?
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