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自考会计学 《基础会计学》应试指导 《基础会计学》是全国高等教育自学考试会计专业的专业基础课，也是自学考试经济管理各专业的公共基础课。以上各专业都是在学习《基础会计学》课程的基础上，进一步学习其他相关的会计课程。关于《基础会计学》课程的考核知识点和考核要求，在自学考试大纲实施要求中已做了比较全面的阐述，本文在此重点阐述该课程的学习方法和应试技巧。 每次考试前，作为即将迈进考场的考生，可能会因为种种原因而乱了阵脚，加上社会上的各种“考试秘诀”满天飞，有些考生几乎到了“有病乱投医”的地步。辅导材料买了一本又一本；“模拟试卷”用了一套又一套；“串讲班”听了一个又一个。可是，最后的结果还是收效甚微，这种做法实际上是本末倒置，必然难以奏效。 众所周知，《基础会计学》是一门技术性很强的课程，本课程在概括阐述会计基本理论和会计工作组织的基础上，主要阐述会计核算方法的原理和操作技能，重点是借贷记账法的原理和实务。对于初学者来说有一定的难度。初学者要想掌握该课程的内容，并顺利通过国家考试应注意以下几个方面的问题。 首先，必需认真阅读指定教材和考试大纲。 其次，必需做好课后的各种作业。 最后，在仔细阅读教材、认真做好作业的基础上，在考前应阅读历年的试卷，了解命题思路、注意题型和解题技巧。 从2004年4月开始，教育部统一组织了有关自学考试课程的命题并调整了题型结构。调整以后《基础会计学》考试采用的题型有单项选择题、多项选择题、名词解释题、简答题和业务计算题。 一、单项选择题，这种题型的特点是，在给定的四个备选答案中，只有唯一的一个是符合题意的正确答案。而这种题的难点在于四个备选答案多是相似的，极易混淆。其目的在于测试考生分辨正确和错误的能力，检查考生对课程基本内容，特别是基本概念掌握的程度和准确性。 例如：结账前，若发现记账凭证中所记金额大于应记金额，但应借应贷的会计科目正确，并已过账。更正此账应采用的方法是（ ） A．补充登记法 B．红字更正法 C．划线更正法 D．抵减更正法 ［答案］B 【解析】本题考核红字更正法的适用范围。红字更正法的适用范围主要包括两个方面，一是记账以后发现记账凭证应借应贷科目、金额以及记账方向有误，二是记账以后发现记账凭证应借应贷科目无误，只是所记金额大于应计金额。 例如：在我国会计法规制度体系中，属于最高层次地位的是（　　　） A.《会计法》 B.《企业会计准则》 C.《企业财务通则》 D.《企业会计制度》 ［答案］A 【解析】本题考核我国会计法规体系的内容。《会计法》是调整我国经济活动中会计关系的法律总规范，是会计规范体系的最高层次，是制定其他会计法规的基本依据，也是指导会计工作的最高准则。 二、多项选择题，这种题型的特点是，在给定的五个备选答案中，有两个或两个以上的正确答案是符合题意的。选对的得分，少选、多选、错选均不得分。这种题难就难在在备选答案中，到底有几个是符合题意的正确答案，选项的迷惑性强，减少了考生猜题的可能性，能测试出考生的真正水平。但做这种题是若稍有疏忽就会选择失误，回答错误。所以为了提高准确率，除了掌握一定的解题技巧，例如采用排除法、比较法或推理法对备选答案进行比较、分析、判断外，关键还在于全面、系统地学习课程内容，扎实地掌握课程中的基本概念，正确界定问题的界限，理解问题的精神实质。 例如：银行存款日记账与银行对账单的余额不一致，其原因可能有( ) A．银行记账错误 B．企业记账错误 C．双方记账均有错误 D．存在未付款项 E．存在未达账项 ［答案］ABCE 【解析】本题考核银行存款的清查。造成银行存款日记账的余额与银行对账单的余额不符的原因有两种：一是由于企业或银行记账有错误，如发生错记、重记或漏记：二是存在未达账项。 又如：总分类账户与明细分类账户之间的关系是（　　 ） A．作用不同 B．登记的原始依据相同 C．反映经济内容的详细程度不同 D．二者反映的经济业务内容相同 E．二者在同一时点进行登记 ［答案］ABCD 【解析】本题考核总分类账户与明细分类账户之间的关系。总分类账和明细分类账两者之间反映的经济内容相同，登记的原始依据相同，但两者的作用和反映经济内容的详细程度不同。 上述单项选择题和多项选择题覆盖面大，几乎涉及每章每节，故必需认真、全面阅读教材，否则，很难提高答题的准确率。 三、名词解释题，此类题型要求对课程中的重要名词概念作出解释，目的在于考核考生对这些名词概念的理解程度和掌握的准确性