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马克思主义基本理论概论实践课程总结 实践活动名称：互联网对大学生思想观念的影响 授 课 学 期：第一学期 班 级 代 码： 学 院 专 业： 学 号： 组 长： 任 课 教 师： 实践课程评语 评阅教师签字： 年 月 日 成 绩： 一、实践活动目的和意义 目的 1、引导大学生树立正确的上网观念，让网络为我所用，造福自己，造福他人，造福社会。 2、普及网络知识，减少大学生沉溺网络现象，认清网络所存在的弊端。 3、引导大学生正确认识网络，了解网络，掌握网络，利用网络。 意义 通过此次关于网络利弊的研讨会，同学们在普及网络知识的同时，全面认识了网络，端正了上网态度，取其精华，去其糟粕，深刻分析了网络的利弊，并从中得到了启迪。摒弃自己对网络的依赖感，对网络形成了一个新的视角，做到了让网络为我所用。 二、实践活动过程 1、实践活动时间： 2、实践活动地点： 3、实践活动内容：试分析网络对当代大学生的影响 4、实践活动形式：思想交流或讨论 三、实践活动的体会或感受 姓名： 随着网络的普及和发展，它已渗透到社会生活的整个领域 ，在给大学生带来积极影响的同时也不可避免地影响着大学生的思想政治观念，价值取向，道德判断，文化理念等诸多方面。 网络是一把双刃剑。在这个虚拟的王国里，充斥着林林总总纷繁复杂的东西。网络信息传播的速度越来越快，它既可以用来传播先进文化和观念，也可以被用来散布种种垃圾。据调查显示，大学生使用互联网学习的人数占大学生上网人数不到百分之三十。那他们上网都做些什么呢?无非是玩游戏，聊天，网购或是看一些对身心都有伤害的东西，白白浪费了网络带给我们的便捷。不少人产生网瘾，从而迷失方向，主次颠倒，学习时间大大减少，整天整宿地坐在电脑前。更有甚者为了花钱上网而做出违法的事，这是多么令人感到遗憾啊！ 网络也使我们的思维更活跃了。我们接触各种各样的知识与文化，学习，研究，以至创新。这样的学习是最有效的学习，改变了思维固有的死板和狭隘，为想象提供了十分广阔的空间。浏览新闻，关注身边小事，尽晓天下大事，这也体现了我们当代大学生关心民生，尽了对这个社会应有的责任，为我们贡献社会，加快科技发展提供了便捷的渠道。 综上所述，作为新一代大学生的我们，只要把握好自己就能把网络带来的敝处变成益处！