苏教版《品德与社会》三年级上册《父母的疼爱》教学实录与评析.docVIP

苏教版《品德与社会》三年级上册《父母的疼爱》教学实录与评析 苏教版品德与社会三年级上册 《霉蜘癣囊》教案褰撵撅 《教学目标 1.体会家庭亲情,感受父母的疼爱和养育之 恩,唤起由衷的爱与感激之情. 2.学会关心和了解父母,以恰当的方式孝敬 父母. 《教学准备 1.多媒体课件. .. 2.本班3名学生家长的采访录像.《教学过程 一 ,谈话导入 师:我口L{唐春燕,名字是妈妈取的,妈妈希 望我像春天的小燕子一样无拘无束,天天快乐. 你们能像我一样介绍自己的名字吗? (请2—3名学生介绍自己名字的故事) 师:同学们的名字真好听!这名字里饱含了 父母对我们的期望,更蕴含着父母深深的爱.这 节课就让我们一块儿来重温父母的疼爱(板书课 题). 二,倾情回忆感受爱 (一)爱的回忆 师:请同学们闭上眼睛,伴随着((烛光里的 妈妈这首歌曲,回忆爸爸妈妈疼爱我们的点点 滴滴. (音乐声起,学生闭目回忆,师真情旁白: 经过妈妈艰难的十月怀胎,我们降临到了这 个美丽的世界,从什么事也不懂的小不点长成了 十岁的小学生.这三干多个日日夜夜,我们就在 父母的疼爱中一天天长大. 吃饭时,妈妈把最好吃的菜放到我们碗里, 自己却舍不得吃. 一 个个夜晚,妈妈讲着童话故事陪伴我们进 入梦乡,半夜里还不知得起来多少回,为我们轻 轻地盖上被子. 上学了,爸爸护送我们穿过马路,还不住地 嘱咐我们要小心,小心! 执教:唐春燕评析:冯薇 寒冷的风雨天,妈妈把伞举到我们头顶,自 己的身子却湿透了.爸爸把自己的外衣给我们裹 上,用他的身躯为我们抵挡寒风. 生病时,是谁为我们日夜守候,彻夜不眠? 是谁流下心疼,焦急的HEN?是爸爸,是妈妈! 哦,我们在爸爸妈妈的疼爱中一天天长 大……) (二)亲情故事会 1.过渡 师:深情的音乐渐渐淡去,老师看到许多同 学的眼睛已是泪光闪闪.想必,那一幅幅爱的画 面,一个个爱的故事又浮现在你的眼前.请把这 些故事说出来,和同学们共同分享吧. 2.学生讲故事 生1:有一次我生病了,半夜两点多钟,爸爸 妈妈急忙把我送到医院,给我打针,输液.那一 晚,妈妈坐在病床边守着我,一夜都没有睡. 师:妈妈一夜没有睡,她累不累? 生1:妈妈白天上了一天的班,已经很累了. 但是她很担心我,顾不上休息. 生2:有一次我放学后到同学家去玩,爸爸妈 妈急得到处找我.天黑了,他们都饿着肚子没有 吃饭,等我回到家的时候,看到妈妈眼睛都哭红 了. 生3:有一次突然下雨了,妈妈冒着雨到学校 来接我.当时只有一把伞,妈妈尽量把伞举到我 的头顶上.回到家后,妈妈全身都湿了. 师:妈妈把伞让给你,她不怕淋雨吗? 生3(着急地):不是的!妈妈回来就感冒, 发烧了,病了好几天呢1 3.播放家长采访录像 师:爸爸妈妈的爱让我们非常感动.同学们, 我们再来听听爸爸妈妈的心里话吧. 家长录像1:孩子你还记得吗?在你很小的时 候,妈妈就下岗了,全家人就靠爸爸一个人的工资 生活.可是看到你喜欢弹钢琴,我们还是咬咬牙, 省下钱帮你买了钢琴,按时给你交学费,一直都没 有间断过.爸爸妈妈只希望你永远快乐. 家长录像2:亲爱的女儿,你是一个懂事的孩 子.每次说起你一天天长大,妈妈却一天天变老, 你就特别伤心.你说要发明一种长生不老药,让妈 妈永远年轻.听了你这句话,妈妈觉得特别安慰. 有了你的爱,妈妈的心就会永远年轻!妈妈也永远 爱你! 家长录像3:孩子,一次你半夜发高烧,我和 爸爸急忙送你去医院……看见你肿起的小手,妈妈 心疼得直掉泪,恨不得自己替你生病.孩子,爸爸 妈妈愿你永远健康,快乐1 4.采访学生 师:听了爸爸妈妈的话,你们一定很感动.有 什么想对爸爸妈妈说的? 生1(泪流满面):妈妈,我一定不辜负您的 期望!我要好好学钢琴,再也不让您担心了! 生2(声音哽咽):妈妈,我爱你!我一定要 让您永远年轻! 生3(泣不成声):爸爸,妈妈…… 师:孩子,你一定有很多话想说,那就向爸爸 妈妈深深地鞠个躬吧. (生3深深鞠躬) 师:此时,如果他们的爸爸妈妈听了这些心里 话,一定会感到无比幸福,无比快乐.其实,每位 同学的爸爸妈妈都是这样爱着我们,对我们寄予了 无限希望.同学们一定也有许多心里话想对父母 说.现在请拿出抽屉里的心语卡,写下你的真情心 语吧. (三)真情心语 (音乐起,生写真情心语,师巡视) 师:你能深情地念出来吗? 生1:妈妈,我想对您说:您辛苦了! 生2:爸爸妈妈,你们那么爱我,我却经常让 你们生气,以后我一定要改正. 生3:爸爸妈妈,我长大了一定要好好照顾你 们,报答你们的养育之恩. 生4:慈母手中线,游子身上衣.临行密密 缝,意恐迟迟归.谁言寸草心,报得三春晖. 声,让我们再一次来感受父母深深的爱吧. (课件出示((父母的爱像深情的海》,师生共 同读诗) 父母的爱像深情的海. 我们生病时,