南丁务幼儿园关于自查报告.docVIP

自 查 报 告 南丁务幼儿园 我园全体教职工在梁召学区教委的部署下， 认真学习了《任丘市教育体育局关于开展教师队伍思想、作风、纪律“三整顿”活动的意见》，通过学习，使我们提高了认识，进一步解放了思想，振奋了精神，转变了作风。在学习过程中，我们认识到：教师是人类灵魂的塑造者，文明圣火的传播者，社会进步的引领者。广大教师以高度政治责任感和饱满的工作热情，兢兢业业、任劳任怨、求真务实，为教育事业的发展做出了突出的贡献。但是也存在着一些亟待解决的问题。我们通过学习，认真反思，查找出了我园存在的一些不利于工作的消极因素，现把自查情况报告如下： 一、对新的教育理念认识不清，没有创新意识，拘泥于传统的教学思维和模式，跟不上教学改革的步伐。 二、个别教师思想觉悟不高：一直以来，总认为教师只要教好书，上好课，管好不出问题，完成领导分配的工作，国家大事与我无关，作风问题是“上梁不正下梁歪”，与我一个无关，天踏下来有领导顶着，事情布置下来了，有同事一起扛着，国家大事是领导们关心的事，少我一个人关心，地球照样转，所以在记政治学习笔记，总是从各类报刊上东摘一段，西抄一段，以凑满学校要求的字数为原则，应付差事。而不是从心底里去学习时事政治，关心国家大事。 教学方法老化，课堂教学语言欠精炼。先进的教学思想、教学理念、教学方法吸收的不多；备课欠深钻教材、教参和学生，懒于思考教学方法，疏于练习教学基本功，就连在教学中碰到模棱两可的知识点或难题，也懒的去查阅相关资料，而是寻求切径——问同事。至使教学方法老化，语言表达欠精炼，业务知识疏浅。 1、平时疏于学习总认为，只要能把自己的本质工作干好就行，其他学习都无关紧要，殊不知，学习与工作是相辅相成的。只有深入地、系统地、全面地学习，才能更好地胜任自己的工作。2、为学生服务的观念弱化们的一切出发点应着眼于学生，想学生之所想，急学生之所急，真正做到一切为了。由于学生稍有不听话就缺乏耐心，缺少笑脸和热情， 与们的交流不够，没有与经常与他们打成一片结下浓厚的情谊。3、思维局限，认识落后思维局限，认识落后，进取意识不够强，认为工作上过得去就行，奉行多一事不如少一事的原则。按部就班，认为只要规规矩矩地按教学条款和规章制度的要求办事，工作上不出错，不给学校添乱子，也就问心无愧。没给自己树立起跨越的高标，让自己朝着目标坚定地走下去， 缺乏向更高目标追求和奋斗的激情与勇气。努力方向及改进措施1、加强学习，提高自身的素质和能力认真学习《幼儿园工作规程》、《幼儿园管理工作条例》，《幼儿园教育指导纲要》，做到全面学习和重点学习相结合，不断给自己“加油”和“充电”经常和相互交流、相互竞赛，努力提高自己的教学水平和能力；各种规章制度，树立爱岗敬业和安全教学的责任意识2、严于律已，增强为学生服务的意识们工作的最终目标要体现在为学生服务上。所以在教学工作中，始终要围绕为学生服务这先决条件，严于律已，一丝不苟地干好本质工作。多抽时间与学生进行沟通和交流，，增强为学生服务的责任意识。3、开拓创新，树立大局意识在教学工作中，要开拓创新，敢于突破常规思维，树立敢闯、敢冒的精神，只要所思、所识、所想、所为符合教学工作的要求和学生的实际，就大胆地干。自己要勇于剖析自己。经常对照检查自己的思想和言行，做到有则改之，无则加勉；要积极地开展批评与自我批评。虚心。努力树立大局意识和集体意识，一切以学校大局为重，服从学校和领导的安排，认真做好教学工作。