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减数分裂课件脚本 第一幅画面： 动画或（影片）显示玉米植物种子发芽 幼苗 成熟（开花） 结果的过程。（背景可以绚丽一些）；保留画面结果，pause。 (next)逐个显示思考的问题，内容如下： 问题：（最好在前面有思考问题的学生头像，有动画最好，两个动作：手指指向头，眨眼） （1）玉米从种子到死亡的一生中，细胞数量增加的主要分裂方式是__________； （2）玉米的生殖方式是__________； （3）这种生殖方式的核心是：精子与卵细胞融合形成受精卵，那么精子和卵细胞是怎么产生的呢？ Pause（此时，请学生阅读教材的资料） 第二幅画面： 屏顶显示文字内容： 按有丝分裂方式产生精子和卵细胞（假设细胞核中有两对染色体），会是什么样的情况呢？ 动画显示有丝分裂的过程及受精作用过程：（提示：用细胞图表示） 提示：a、细胞图参考 b、注意：染色体体的数目要严格对应每一个时期，染色体的行为变化要对应每一个时期。（如果用动画处理过程的渐变比较困难的话，也可以不详细表达每一个细节的动画过程） 显示内容： （1）文字信息：如果只注意染色体数目变化，请下图 （2）显示图示： 显示内容： 卵细胞和精子的形成必须经过特殊的有丝分裂才行 第三幅画面 显示标题：减数分裂和有性生殖细胞的形成（激光文字效果） 第四幅画面 屏显内容： 减数分裂：（pause） 1、概念：（见教材）（pause） 2、特点：染色体只复制一次，细胞连续分裂两次。（pause） 3、结果：子细胞中的染色体减半（pause） 屏显内容： （二）精子的形成过程（pause） 1、场所：（pause）睾丸（pause） 第五幅画面： 屏显内容 2、过程：（动画显示细胞分裂的过程）（pause） 动画演示精子的形成过程 参考资料：/u55/v_MTk0NzA5MjQ.html（无解说） /u71/v_MzE0NTc4NjA.html（有解说） 提示：保留过程图各个时期的静止图像 显示内容： 分析过程特点： （1）减数第一次分裂： ①精原细胞：（pause）相当于体细胞，没有复制，核膜、核仁完整，没有出现染色体，其本身来自有丝分裂 ②减I前期：(pause)同源染色体联会，形成四分体 ③减I中期：（pause）着丝点排列在赤道板两侧 ④减I后期：（pause）同源染色体分离 ⑤减I末期：即形成次级精母细胞，同时也是减II的前期 （2）减数第二次分裂：相当于一次有丝分裂，不同的是不进行染色体的复制，没有同源染色体 显示文字过程： 精原细胞 初级精母细胞 次级精母细胞 精细胞 精子（从左到右逐渐显示） 第六幅画面： 提示：①②③④为屏幕显示内容的显示顺序 显示曲线图 提示：先显示坐标图，再让每条曲线由左至右画成，然后分别显示各曲线的名称（pause），最后画出虚线。 分析变化的原因：(一次上升，两次下降) 比较项目 上升时期 上升原因 第一次下降时期 原因 第二次下降时期 原因 DNA数目 间期 DNA复制 减I末期 平分 减II末期 平分 染色体数目 减II后期 着丝点分裂 减I末期 平分 减II末期 平分 染色单体数目 间期 DNA复制 减I末期 平分 减II后期 着丝点分裂 第七幅画面： 显示内容： （三）卵细胞的形成过程（pause） 1、场所：(pause) 2、过程：(pause) 过程：（动画显示） 参考过程图： 文字描述过程 __________ ____________ ______________ ______________ 时期：与精子的形成基本相同 数量变化规律：（同精子的形成过程） 提示：先显示横线和箭头，在点击鼠标时再逐个显示横线上的内容 第八幅画面： 显示内容： 精子的形成与卵细胞的形成的比较 相同点：染色体的行为相同，细胞核内的相关数目变化相同 不同点： （1）细胞质分裂有区别：精子的形成是均等分裂，卵细胞的形成过程中有不均等分裂的 （2）形成子细胞的数目不同：1个精原细胞形成4个精子，1个卵原细胞只形成1个卵细胞 （3）形成的场所不同：精子产生于睾丸，卵细胞产生于卵巢 （4）变形过程不同：精子的产生需要变形过程，卵细胞的形成没有变成过程 （5）大小不同：精子小，卵细胞大（集有大量的细胞质） 第九幅画面 （五）减数分裂与有丝分裂的比较（判断标准） 3 间期 前期 中期 后期 末期 末期 后期 中期 前期 间期 (卵细胞) 卵细胞形成过程： 精子形成过程： (精子) 有丝分裂 有丝分裂 受精卵 卵细胞形成过程： 4 4 精子形成过程： 4 4 有丝分裂的特点 8 亲代 子代 结果：子代与亲代不能保持染色