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中新中学基础练习（二）答案 一、基础知识 B B(A糟蹋或糟踏C竖D搏) . D（A寸草不留：连小草都不留下，形容遭到天灾人祸后破坏得非常严重的景象。B目不窥园: 形容专心致志，埋头苦读。C“陈陈相因”多比喻沿袭老套办事，没有改革创新精神。）4. C(A成分残缺，改为：启动对台出售“爱国者”防空导弹的计划。B .“莫斯科地铁爆炸改变了俄长期平静的安全形势”和“金融危机冲击了俄罗斯经济”应调整语序，与前面的“繁荣的经济”和“稳定的安全形势”要保持一致。句式杂糅，应删掉“之手”或“创作者” 5、D 二、古代诗文阅读 6．（1）竞周容以为度? 雄飞雌从绕林间?（2）不如须臾之所学?余嘉其能行古道? （3）此情可待成追忆? 哀吾生之须臾???（4）夙兴夜寐 梦啼妆泪红阑干 7、（1）百年多病独登台（4）渺沧海之一粟（5）则知明而行无过矣（6）柳暗花明又一村 （8）吾尝终日而思矣 （二）、古代诗歌阅读（6分） 8．两首诗三、四句都运用了拟人的手法（1分）周诗赋予蝴蝶以人的感情，和煦的春风让纷飞的蝴蝶陶醉了（1分）“烂醉”二字形象地表现出蝴蝶沉醉花丛，留恋不去的如醉情态，也把作者目睹此景时的陶然之情和盘托出；（1分）赵诗将“秋风”拟人化，认为它是个“管闲事”的家伙，染红了枫叶，染白了人头（1分）一年年秋风吹走了一年年时光，它撩起人的种种愁绪，作者用拟人化的手法将自己老之将至之感形象地表达出来。（2分） 三、语言文字运用（10分） 9．（3分）答案示例：求学途中，你和老师在心灵的通道上是否撞过车？你是否为此苦恼过？今天，就让我们一起来搭建师生沟通的“心灵立交桥”。?? 10．（1）（3分）央视台标引起争议（或“央视台标被指不合规范”） （2）（4分）示例一：CCTV早已深人人心。首先，CCTV多年来作为央视的标识，早已为国人乃至世界所认同，本身就具有非凡的文化意义，其品牌价值对央视、甚至是对国家而言，都是一笔巨大的财富。其次，央视还肩负着对国外宣传的重任，如果改成中文，肯定会给关心中国的外国朋友造成不便。 示例二：“CCTV没有中国味。首先，作为汉语载体的方块形的汉字，沿用五千多年，这在世界上是独一无二的，是最具有中国味的。其次，汉字已经作为一种国家标准，它是国家形象的标志，央视是中国影响最大的媒体，肩负着张扬我们文化自信的社会责任 （观点1分，至少两条理由，每条1分，句子通顺1分） 作文赏析：“快与慢”话题 一、分析 这道题内涵丰富。老师且捉住一个角度立意，即“快与慢”，也就是重点放在材料中“润物细无声”那一句。 “快与慢”属于“矛盾关系”的关系类话题作文。矛盾关系是指话题中往往出现两个相互矛盾的概念，在写作时要学会辨证分析，对这两个矛盾的概念要突出重点，强调弊中有利或利中有弊。本话题是针对当前社会追求速度、普遍求快的心理而出的一道题。“快”固然有好的一面，但是一味的求快，却可能失去很多的东西，甚至带来严重的后果，比如文革时期的“赶英超美”，“放卫星”，这带我们民族带来了灾难。和“快”相比，“慢”显得有点不合时宜，但是“慢”却也给人类带来很多财富，比如说“慢工出细活”，只有慢火才能熬出好汤。但是“慢”就一定好吗？也不尽然。所以，我们在构思这个话题的时候，首先要确定要突出哪一点，突出“快”，还是突出“慢”，还是二者并驾齐驱，都要很明显的表示出来，不要含糊。其次，在论述的时候，必须要辨证，不能绝对化。避免绝对化的一个方法就是在论述的时候，首先给自己预设一个前提，比如重点是谈“慢”，你可以把观点建立在当前人们普遍求快这个前提上，借此反思，提出在某些时候慢下来，这样的观点就比较辨证，也容易获得别人的认同。最后提醒大家一点，从本道题的命题意图来看，尽管是以“快与慢”为话题，似乎“快”“慢”均可，但是从它的题目看来，命题者更倾向于“慢”，从迎合命题者的角度来说，谈“慢的好处”似乎更切合题意。 二、范文（你对全文的认识总结或改进写在试卷侧面） 1、润物细无声“夜来风雨声，花落知多少”暴露了一片红凋绿伤的破坏现场，吵声使人无眠，仿佛是一次惊悸而痉挛的罪罚。 另有其一，直似平凡的关爱默默体现于生活中的细节之上。让发现者珍藏不已，感动长在。杜工部曾如斯嘉赏—— “好雨知时节，当春乃发生。 随风潜入夜，润物细无声。” 可见过一池一沼的荷开，叶子出水较高的，会把莲苞遮在底下，当叶上雨珠滚荡时，小花苞安然无恙，睡梦中似的。冰心老人在纸上深情地把母亲比作这种红莲之叶，“心里的风雨来了，您来为我遮蔽。”叶子无语，悄悄施爱而已。 可听过无数颗“微尘”，几千人自发匿名捐赠，他们的爱心流露在各自平凡的身份之外，其实不是微尘，而是从黄金上解构下来的分子。没有要求他们，也没人请求他们。微尘们只是在尽着同胞的义务和实