中学实验室管理及使用.docVIP

中学实验室管理中学实验室的管理主要是对人、财、物的管理。其主要内容是：1、物资财产的管理。包括计划管理、帐册管理；2、仪器设备的管理。包括常用仪器管理、精密仪器的管理、化学药品的管理；3、实验室制度和档案资料的管理。包括各类制度、实验登记簿；4、环境及安全维护管理。5、实验人员队伍的管理。6、实验教学的评估管理等。　　一 、 中学实验室管理的有以下几个方面：1．为保证实验教学的基本物质条件，根据和教材的要，参照教育部《2000年中学理科仪器配备目录》，结合学校的实际情况编制采购计划，采购所需要的仪器设备、药品，并做好验收、登记、建帐、立卡等工作。2．建立和完善各项管理制度，并在工作中严格执行。做好日常管理工作。3. 管好、用好实验室的各类仪器和各种化学药品，特别要注意管好精密仪器、危险化学药品等，以保证仪器设备始终处于完好状态和化学药品的安全使用。???4．组织好学生实验考查，做好实验教学的考核、评估。5．做好实验教学人员的管理工作。实验管理是整个学校教育教学管理的重要组成部分，必须配足富有事业心、责任感和具有专业知识的专职实验教师。要形成校长主管，教务处主抓，总务处、教研组共同配合的管理网络。要将实验室管理工作纳入学校行政会研究的范围，定期召开各处室的协调会议，确实解决实验管理工作中出现的一些问题。要关心实验教师的工作环境和安全保障体系。关心实验教师的生活待遇、劳动待遇、工作量核定、年度考核、职称晋级等切身利益，充分调动其工作的积极性和主动性。学校应经常组织实验教师到先进的学校学习交流，参观取经。要加强对实验教师的定期培训和业余进修。要鼓励实验教师写经验总结和撰写论文。要引入微机管理体系以适应时代的要求。上级主管部门定期组织有关人员到各校进行业务指导，督促实验管理工作正常开展，促进校领导对实验管理的重视并及时发现和解决一些存在的问题。增强实验教师工作的责任心，鞭策实验教学的有序开展。要建立健全各种规章制度确保实验工作能正常有序的开展。中学实验室涉及到的物资财产很多，它包括各类仪器设备、配套设施、各种化学药品等，管好用好这些物资，是每个实验人员的首要职责，是评估实验人员工作业绩的基本条件，是实验室管理水平综合评估的一个重要组成部分。、 注重物资财产的规范管理，做到帐卡物相符实验仪器设备是学校的固定资产，是开展实验教学的物质基础。因此，实验室及其设备不得以任何借口挪为他用，以免影响实验教学的正常开展。1、计划管理新添教学仪器，首先应根据要求，参照国家教育部颁布的《2000年中学理科仪器配备目录》，结合学校实际，编制仪器设备的采购计划。采购前，要认真了解市场信息，同时根据经费的多少，重点采购一些教学急需的仪器，还要详细了解产品规格、编号，仪器编号、性能、价格，择优选购，不可盲目采购。 ??? 2、帐册管理实验室全部财产，不论是分配来的、采购来的或自制教具，都要记入帐册。帐册分两大类；一是学校教学仪器总帐，二是各实验室的分类明细帐。分类明细帐是实验室内部即每种、每件仪器占一页，详细记载每种仪器的编号、名称、规格型号以及购进或、损耗的日期、数量、单价、总值、生产厂家、仪器的累计件数等；总帐则只登记仪器编号，名称、累计总数，累计总金额。各实验室的仪器总金额应与学校教学仪器总帐之总金额一致，每年至少要核对一次。严格建立实验室财产管理规章制度。仪器设备的购进、验收、登记、存放、维修、保养、领用、外借、调拨、损坏、报废、赔偿等手续应完备清楚，原始凭证应齐全。帐、卡应与登记相符。对长期不用仪器应通过有关手续调剂和调出或实行有偿转让。严格帐册的管理。仪器设备帐册要全，家底要清，做到定期盘点、检查、核对，一般每学年底应进行一次。同时，要保证帐目与柜上的卡片、实物相统一，在任何时候都要做到帐，卡、物相符。、 注重仪器设备的规范管理实验仪器设备的配置应按照教育部发布的《中学理科教学仪器配备目录》实施。各类仪器应按计量、通用、专用、挂图、标本、模型、玻璃以及实验工具等分门别类排放。排放顺序、位置以配备目录的编号序号为主要依据，个别放不下的大仪器可适当调整位置。仪器应分橱分层定位存放，做到不挤压、不堆放。各橱柜应张贴仪器的定位卡。各器材除易损易耗外，都应有相应的编号。对各种新购入的仪器经验收合格后编号人橱。要将各类仪器说明书归类装订成册，编上目录以便查用。要加强对各种仪器的日常保养和维修管理，做好防尘、防锈、防潮、防蛀、防腐、防变形、防老化、防粘、防盗、防火等工作。发现有损坏的应及时维修，提高仪器的完好率，延长使用寿命。、 科学管理，分类存放实验药品和材料应按普通药品和危险品分室保管，并按配备目录顺序分橱分层排放，为取用方便，橱上应贴上相应的标签。对有毒无毒药品分开存放，剧毒品专柜、专室存放。在管理过程中，管理人员应