CAD实训教学大纲(影视)范本.docVIP

《CAD制图》课程实训教学大纲 课程代码教学对象 本专业的教学对象是三年制高职高专影视动画设计专业的学生 课程实训目标 课程的性质和任务为专业必修课。 运用所学的知识，做建筑设计施工图，并且能迅速把所学到的知识应用到实际工作中，组织学生学习使用CAD并能熟练地设计制作室内施工图纸。为社会大量培养和输出实用性的、技能性的专业人才。 实训总学时 22学时（根据课程具体情况安排实训课时） 实训教学的基本要求与实训重点 基本要求： 1、要求学生在理论的系统学习和指导下，结合理论知识制作建筑施工图。通过实践制作过程中的讲解，结合理论与实践相结合的教学方法使学生达到能熟练运用理论知识的结果。在实践教学过程中老师应灵活的处理各种技术环节，并能够较好的完成整套施工图的制作与设计。有助于影视动画专业的学生拓展空间思维能力，为以后的艺术创作打下基础。 2、要求学生一人一机制，按照学号安排固定使用，严格遵守室训室的规章制度，防止损坏电脑设备。课堂上要专心听讲，记好笔记，遇到学术问题积极讨论，互相帮助、互相学习。 3、实践时，认真操作，不懂问题及时解决，教师课前检查学生作业，课后布置作业以强化上课内容。 实训重点： 掌握能够了解了解并掌握AUTO CAD的基础知识和基本操作技能并灵活运用它。 了解并掌握AUTO CAD的常用绘图命令，掌握AUTO CAD绘图的基本编辑命令和辅助工具。 培养学生的艺术鉴赏能力、动手能力；具有严谨的学风、创新意识和创新精神、科学的求学态度；具有团队合作精神。 实训基本内容与操作训练 第一章 AUTO CAD基础知识 一、教学目的和要求 了解并掌握AUTO CAD的基础知识和基本操作技能并灵活运用它。 二、教学内容 第一节：AUTO CAD的安装、启动和退出 第二节：AUTO CAD的工作界面 第三节：AUTO CAD的基本操作 第四节：练习 三、本章重点和难点 重点是掌握AUTO CAD和基本操作技能。难点是快捷方式的运用。 四、教学方法和学习方法 联系身边最接近的词语来阐述这样比较生硬的命令和概念知识点。学习方法是深入浅出的讲解，组织学生对所学知识点进行具体的上机操作。 五、思考题 1、AUTO CAD有哪些功能？ 2、整个界面的分布及工具的位置？ 3、状态栏中包括几个功能按钮？作用如何？ 第二章 AUTO CAD常用绘图命令 一、教学目的和要求 了解并掌握AUTO CAD的常用绘图命令并灵活的运用。 二、教学内容 第一节：点、直线和构造线 第二节：圆、圆弧和圆环、矩形和正多边形 第三节：椭圆和椭圆弧、样条曲线 第四节：多段线和多线 三、本章重点和难点 重点是掌握AUTO CAD基本命令的操作技能。难点是快捷方式的运用。 四、教学方法和学习方法 联系身边最接近的词语来阐述这样比较生硬的命令和概念知识点。学习方法是深入浅出的讲解，组织学生对所学知识点进行具体的上机操作。 五、思考题 1、正多边形命令最多可以绘制多少条边的正多边形？ 2、多段线如何改变成宽线？ 第三章和第四章 绘图的辅助工具和基本编辑命令 一、教学目的和要求 了解并掌握AUTO CAD绘图的基本编辑命令和辅助工具。 二、教学内容 第一节：栅格和捕捉、对象捕捉 第二节：自动追踪和查询命令 第三节：选择对象 第四节：常用编辑命令 三、本章重点和难点 重点是掌握AUTO CAD基本编辑命令和辅助工具的用法。难点是把他们很好的结合起来应用到实际当中去 四、教学方法和学习方法 联系身边最接近的词语来阐述这样比较生硬的命令和概念知识点。学习方法是深入浅出的讲解，组织学生对所学知识点进行具体的上机操作。 五、思考题 1、如何在“选项”对话框中设置绘图窗口的背景颜色？ 2、冻结、关闭、锁定图层的区别？ 第五章 图层、对象特性及选项设置 一、教学目的和要求 了解并掌握AUTO CAD绘图的基本编辑命令和辅助工具。 二、教学内容 第一节：图层 第二节：对象特性 第三节：选项设置 第四节：练习 三、本章重点和难点 重点是掌握AUTO CAD的图层的具体用法和对对象的设置。难点是把他们很好的结合起来应用到实际当中去 四、教学方法和学习方法 联系身边最接近的词语来阐述这样比较生硬的命令和概念知识点。学习方法是深入浅出的讲解，组织学生对所学知识点进行具体的上机操作。 五、思考题 1、如何将虚线层变为当前层？ 2、如何利用这些图层管理手段提高制图效率？ 第六章 图案填充 一、教学目的和要求 了解并掌握AUTO CAD绘图的图案填充，学会使用不同的图案填充并掌握几个常用的图案填充的方法。 二、教学内容 第一节：应用图案填充 第二节：编辑图案填充 第三节：练习 第四节：练习 三、本章重点和难点 重点是掌握AUTO CAD的图案填充的