医护心理学网上作业 答案.doc

任务一：对医护心理学的初步认识（10.15） 医护心理学是心理学与医学护理学相结合的一门交叉学科。该学科是将心理学的理论知识和实验技术应用于医学领域，研究心理因素在人体健康以及疾病发生、预防、诊断、治疗与护理中作用的科学。医护心理学作为医学科学的一门基础理论学科，阐明心理社会因素对健康和疾病的作用和机制，寻求人类战胜疾病、保持健康的心理途径，为整个医疗卫生事业提出心身相关的辩证观点和科学方法，同时提供恰当的临床技艺和合理的养生保健措施。 医护心理学不仅对精神疾患的心理障碍现象进行研究，而且还要对人体各种疾病的心理问题进行探讨。医护心理学研究的任务表现为：对病人的心理活动的过程，个性性格特点和生理心理的基本规律的研究；同时用心理学的知识来解答心理因素在疾病的发生、发展、诊断、治疗、护理和预防工作中的作用。具体的任务为： 1、心理社会因素在疾病发生、发展和变化过程中的作用规律； 2、心理评估手段在疾病的诊断、治疗、护理与预防中的作用； 3、运用心理治疗的方法达到治病、防病与养生保健的目的； 4、病人心理活动的特点以及心理护理的方法与技艺的运用。 我国医护心理学工作者根据多年的工作实践和科学研究，并引进必威体育精装版自然科学的思想和概念，已经对人在健康和疾病的若干关系问题上建立了自己的理论体系。概括起来，大致有6个基本观点： 1、心身统一观点； 2、社会对个体影响的观点； 3、认知与自我评价的观点； 4、主动适应与调节的观点； 5、情绪因素作用的观点； 6、个性特征作用的观点。 医护心理学属于心理学的分支，因此其基本的研究方法与心理学是想通的。按研究涉及的时间，可以分为横断研究、纵向研究、前瞻研究和回顾研究；按研究涉及的手段可以分为观察法、调查法、测验法、个案法、相关法与实验法。 医护心理学建立的两个显著标志是：1852年德国的洛采出版了第一步《医学心理学》，1896年在美国的宾州建立了第一个临床心理诊所。以后的医护心理学发展经历了3个主要阶段: 第一个阶段是初创阶段（19世纪80年代—20世纪20年代）。期间主要事件有：1883年魏特曼在美国建立第一个儿童心理学实验室；1889年创办美国《临床心理杂志》；1890年卡特尔首先提出了“心理测验”这一术语；1908年美国建立了第一个心理卫生协会。 第二个阶段是应用阶段（20世纪20年-20世纪50年代）。 第三个阶段是发展阶段（20世纪50年代至今）。医护心理学有了极大地发展，如1977年行为医学研究会成立，1985年中国心理学协会的恢复成立，均标志着医护心理学有了长足的发展 任务二：讨论：对生物医学模式向生物心理社会医学模式转变的认识要求：给出个人对讨论主题的理解，描述他人的主要观点，归纳几种观点的共同点和不同点。300字以上。 评分：写出个人观点和他人观点各占30分(共60分)，归纳比较占30分，表达占10分。 模拟实验：面积估计差别阈限的测定；时间差别阈限的测定；深度知觉的测定；Müller氏错觉及其影响因素；记忆广度的测定 模拟实验：在光盘上或上网在课程平台上完成实验，重在体验，暂不计分。 论述：课程中与“情”关联的概念很多，如情绪、情感、情操、激情等，试阐述他们。要求：写出与“情”组成的词，不局限在某一种章，并给出定义，说明他们的关系，注意将教材中的概念定义与工作和生活中的事例结合。500字以上。 评分：按照与“情”关联的知识点得分，每个知识点10分，累计加分，不超过50分；每阐释一对关系满分10分，最多30分；能结合实际满分为20分，表达为10分。 模拟实验：注意广度与注意稳定性的测定；注意的分配与转移的测定 模拟实验：在光盘上或上网在课程平台上完成实验，重在体验，暂不计分。情绪情绪联系情绪是由自然需要是否获得满足所引起的较为低级的简单体验是动物和人共有的 ，而情感则是人独有的情绪带有情景性、不稳定性与短暂性的特点情绪较为强烈，冲动性大，具有明显的外部表现，而情感一般较微弱，较少有冲动性，外部表现不明显情感是情绪的本质内容情绪依赖于情感/精神需要相联系，人所特有，复杂、高级；较晚，社会交往中；深刻性、稳定性（父母的爱）；内隐性、深沉性。情绪情感的联系 ：情绪与情感联系紧密，相互依赖；情绪受情感制约；情感在情绪中得以表现。 基本情绪有：1）快乐，是目的达到、紧张解除时的情绪体验。2）愤怒，是由于他人或他事防碍目的达到，致使紧张积累而产生的情绪体验。3）悲哀，是在失去自己心爱的对象（人或物）或自己的愿望破来时所产生的情绪体验，悲哀的程度依赖于所失去的对象的重要性和价值。 情绪的状态包括：1）心境，是一种微弱、平静而持续时间较长，影响人的整个精神活动的情绪状态。如