教师的师德、教学和课改工作自检自查报告.docVIP

教师的师德、教学和课改工作自检自查报告 一场“党的群众路线教育”活动，在全国自上而下轰轰烈烈地展开。我深知作为人类灵魂的工程师，必须具有高尚的道德品质，对学生要有慈母般的爱心，为了自己高尚的师德，塑造良好形象，未成年人保护法现对本人教育教学方面的情况进行反思回顾，找出缺点与不足，以利今后改正。一、 1、对党的路线方针等政治理论的学习不够，总以教学工作任务重为由，忽视对党的政治与政策理论的学习与自我反思。 2、对教师法、教育法和“教师职业道德行为准则”等相关法规的学习认识不够，有时对学生有变相体罚现象。比如对没完成作业或未交作业的学生罚从这些现象可以我对教师法规法纪的认识、理解还不深透，在整风过程中，应严格反省批评自己。二、教育教学方面学不够，学习的层次不高。、缺乏预见性。有时候不能在事情发生之前，对学生进行及时的教育，以防止而是 三、高中课改与业绩方面的不足 自2010年起，积极参与并投入高中新课程改革，主动承担全县地理新课程培训讲座，多次对全县高中地理教师进行新课程培训。作为县高中地理中心组成员和地理备课组长，在教育教学中努力实践新课程理念，积极参与和推进学校“二元导学”改革。但对照起来仍然还有诸多的不足： 1、教学工作中有时对学生的评价观念还不够“时尚”。比如，有时更欣赏那些成绩好的学生，对他们表扬更多些，而对成绩较差的学生会感不快，或批评更多些。 2、对教育教学工作的理性总结不够。对比年轻时期的我，参与的课题研究少了，教育教学发表或交流与参评的论文少了。应该认真反思，深刻反省，是今后工作中应该加强的。 3、不敢大胆尝试新的教学模式，有种摸着石头过河的心理。 4、高2013级所教各班，高一上期参加市地理统考，成绩虽然较为理想，但班级之间发展不平衡，差异太大，分层教学还虽在教学实践中进一步探究与思考。 　 2