小学教师远程研修培训工作总结.docVIP

ⅩⅩⅩⅩ小学教师远程研修培训工作总结 按照山东省教育厅远程研修工程总体规划部署要求及ⅩⅩ区教育体育局《全区ⅩⅩ年中小学教干教师培训工作实施方案》的文件精神，以我校制定的教师远程研修培训计划为指导，我校认真组织广大参训学员积极参与，圆满完成了本次远程研修集中培训和分散研修两个阶段的培训任务，现将培训工作总结如下： 一、加强领导，严格管理。 1.成立领导小组。 为了确保研修工作顺利进行，学校成立了以王校长为组长，以密校长、张校长为副组长，以教学研究与指导中心主任、副主任和教研员为成员的培训工作领导小组，负责整个培训工作的组织、协调、实施。以教研中心负责全程管理，以“教研中心—教研员—研修组长—学员”四位一体的研修模式，认真组织培训学习。 2.严格过程管理。 在研修开始之初，学校制定了《ⅩⅩⅩⅩ小学ⅩⅩ年教师远程研修管理制度》，对远程研修的组织管理、培训学习、考核评价要求等方面作了明确的规定。在培训过程中，实行严格的考勤制度，严格过程管理，确保活动实效。本次培训期间，学习秩序良好，基本无迟到、早退、消极对待现象。 二、培训引导，精心组织。 1.积极动员，认真培训，做好研修引领工作。 研修初始，以教研中心牵头召开动员培训会议，明确提出研修合格标准、具体数据及质量要求，让参训教师明确各项工作的标准和要求，全面提高教师业务素质和新课程实施能力。 （2）精心组织，严格管理 在集中研修阶段，学校集中组织参训学员观看学习视频课程，参训学员克服克服盛夏酷暑带来的不便，端正学习态度，在规定的时间内认真观看学习视频课程，浏览网上课程资源，阅读专家文稿，进行评论；按要求完成并提交作业，阅读课程简报，发表随笔感言；积极参与线上线下多种形式的互动交流和专题研讨；进行学习反思，学以致用。研修组长认真阅读点评本组学员全部作业，审核确认本组学员作业，参与学科指导小组活动，组织本组学员参加在线研讨和线下各项活动。学校经常调度研修数据，及时发现、解决研修中的问题。 在分散研修时，督促引导学员按时进行学习，完成研修任务，查看简报，互动点评，认真磨课，在观课、议课环节中，群组内的教师从不同角度细致观察，反复考量。在研修组长带领下开展卓有成效的研讨活动。通过一次次思维的碰撞、试教与修改，执教教师不断地在实践中反思，在磨课过程中领悟成长，参与教师也能在研课的过程中重新审视和反思，在探讨和点评中创新思路。 三、公平考核，合理评价。 为提高教师参与培训的积极性，表彰先进，学校按照上级相关培训工作要求，结合我校实际，从学员的作业、感言质量、学员参与研讨的情况以及学员的学习收获等方面，制定了《ⅩⅩⅩⅩ小学远程研修培训考核奖励办法，教师个人研修情况将作为评选上报研修先进个人的重要依据 几个月的研修工作结出了累累硕果，我校将以本次研修活动为契机，扎实推动学校教学教研工作开展，激发教师对课堂教学研究的兴趣，提升教育教学水平，提高教师整体素养，打造自能高效课堂。 ⅩⅩⅩⅩ小学 2014年1月8日