内蒙古高职高专：建筑设计专业建设方案.docVIP

中央财政“支持高等职业学校提升 专业服务能力”项目 专业建设方案 内蒙古建筑职业技术学院 二〇一一年十二月二十二日 目 录 一、行业发展前瞻与专业建设基础 1 （一）内蒙古的建筑设计行业发展情况 1 （二）专业建设基础 2 二、专业发展与建设目标 3 （一）专业发展 3 （二）专业建设目标 3 三、专业建设内容与措施 4 （一）教学改革与课程建设 4 （二）教学团队建设 13 （三）教学资源库建设 14 （四）校内外实习实训条件的建设 15 四、绩效考核指标 20 五、预期效果 33 （一）专业教学水平显著提升 33 （二）人才培养方案更具高职特色 33 （三）专业建设形成独特优势 33 （四）服务区域经济建设的能力明显增强 33 （五）学生就业质量进一步提高 33 六、保障措施 34 （一）组织保障 34 （二）政策保障 35 （三）经费保障 35 （四）制度保障 35 建筑设计技术专业建设方案 一、行业发展前瞻与专业建设基础 （一）内蒙古的建筑设计行业发展情况 随着内蒙古城镇化建设步伐的加快，作为自治区国民经济的支柱性产业、农村牧区劳动力转移的基础性产业，内蒙古的建筑业也得到了快速发展。据统计，2010年中国建筑业的总产值达到95206亿元，其中，内蒙古建筑业的总产值达到1098亿元，连续几年增长20%以上。自治区拥有特级资质建筑企业2家以上，一级资质建筑企业达到100家以上。“十二五”期间，内蒙古在继续推进城镇化建设的同时，还要着力提升建筑业发展水平。按照扶优扶强的原则，培育发展一批实力雄厚、市场竞争力强的总承包企业。建立劳务基地，加强技能培训，不断提高建筑业从业人员业务素质和操作技能水平。提升企业核心竞争力和资质等级。 与此相适应，内蒙古的建筑设计企业对建筑方案设计、施工图绘制、方案设计后期效果表现制作等人才需求呈持续增长态势。此外，建筑施工企业等急需既懂设计又能够深入现场及时处理施工问题的建筑设计专业人才。因此，作为内蒙古自治区唯一独立设置的建筑类高职院校，我院建筑设计技术专业具有良好的发展前景。 从调研情况看，内蒙古建筑设计行业呈现出队伍结构优化、特色优势增强的发展态势。建筑业作为内蒙古的支柱产业，专业技术人才需求量约占总需求量的61%，建筑设计高端技能型人才缺口更是占各类紧缺人才的37%。 近五年来，通过对市场、企业需求、毕业生岗位能力需求及毕业生职业能力的调查显示：该专业毕业生主要从事中小型建筑设计、建筑效果图绘制、建筑施工图绘制、建筑设计管理等职业岗位，要求毕业生必须具备高素质建筑设计的各项能力，要求有先进的设计理念和在生产一线承担具体工作任务的能力，履行具体的工作职责。 （二）专业建设基础 1.专业定位准确，培养模式先进 本专业立足于内蒙古经济建设，紧紧依托建设行业，与设计企业和建筑企业深度合作，选择建筑设计与规划的典型项目，组织学生参与方案设计、施工图绘制、建筑设计管理、招投标和工程质量控制，构建高技能人才培养新机制。围绕建筑行业的发展，持续推进教学改革，深化“项目带动，综合训练”的人才培养模式，形成校企合作育人的良好机制。 近年来，毕业生的综合素质及专业技能不断提高，有95%的学生取得了二维CAD工程师等职业资格证书，大多数毕业生分布于自治区大中型建筑设计企业，并成长为技术骨干。建筑设计技术专业连续三年学生入学率95%以上，就业率95%以上。 2.课程体系的构建体现专业特色 “项目带动，综合训练”的人才培养模式为建筑设计技术专业的课程建设明确了改革的方向。围绕职业岗位的需求，突出专业特点，构建了以职业能力培养为核心，以职业技能训练为重点的课程体系，实施“项目导向”、“任务驱动”、“课证合一”的教学模式。 3. 师资力量强，专兼结构合理 建筑设计技术专业现有专任教师21名，行业聘请兼职教师20名。专任教师中教授3名，副教授3名，中级职称7人，初级职称8人，研究生学历10人，国家一级注册建造师4人，职称及年龄结构合理。 专任教师教学经验丰富，科研和实践能力强，在国家示范性高职院校建设二周年“双百论坛”活动中建筑设计技术专业教师团队获“最佳创意”和“最佳合作”两项大奖；2005年建筑设计技术专业评为自治区品牌专业。 企业兼职教师有国家一级注册建筑师、国家注册规划师及企业一线的能工巧匠，承担部分专业课程教学和实践课程指导及顶岗实习等工作，形成了一支专兼结构合理，高素质的教学团队。 在国家示范校建设过程中，本专业培养出自治区教学名师和教坛新秀各1名；建成2门自治区级精品课，3门院级精品课；完成特色教材5部。 3. 具备了良好的实习实训教学条件 本专业已建有建筑设计工作室、计算机辅助设计实训室、模型制作实训室、设计基础实训室、节能与日照分析实训室，基本满足理论教学与实践教学一体化的教学需要。已建立13