人美版小学美术二年级上册《会变的线条》教案.docVIP

会变的线条 教学目知识目标：能用不同的线条组织一幅画面，表现出一定的美感。技能目标：培养学生的造型能力。通过对作品的观察、比较，培养学生的观察、分析能力。情感目标：初步感受不同种线条带给人的美感，培养学生的创新精神。 教学重点：初步感受、体验艺术作品中线的美感。教学难点：如何运用不同种线表现美感。 教学用具：彩笔，课件，白纸，彩色纸 学生用具：铅笔，彩笔 教学设计： 一、组织教学：要求学生注意力集中摆放好用具。 师：同学们，今天来了许多老师来听我们二（1）班的课，曾老师相信这一节课每个同学都会给老师带来一幅出色的作品，老师期待着你们的成功。 ? 二、导入： 1.让学生进行猜物游戏，教师课件出示两组生活中常见的物品，对比不同装饰的作品，让学生观察其作品的不同。 2.引出课题：会变的线条 三、讲授新课： 1.让学生拿出一支彩笔，画出生活中常见的线条。 2.展示学生所画的线条。 3.观察教室周围，还能发现哪些线条？ 4.教师总结生活中其他常见的线条。 5.让学生去生活中感受线条，去看看生活中的线，教师出示课件。 6.让学生欣赏课本上有会变的线条装饰的作品，并且分析作品内容，装饰线条。 四、教师示范 教师示范杯子，先勾出外形，再用线条去装饰。 ?五、作业 让学生交流创作想法，开始作画。 作业：选择一件自己感兴趣的 “物品”用不同种类的线条装饰美化。 要求：注意线条的综合运用，整体效果的美观。 六、学生作画，教师指导。 ?1、提示学生先画出物品的外形，接着运用多种丰富的线条进行装饰，在画面中体现出线条的变化、疏密、秩序感。 ?2、强调学生正确的作画姿势。 七、作业展评 部分学生上台展示作品，全体学生一起来评价，教师评价，选出优秀作品。（给作品优秀的学生和回答问题较好的学生颁奖） 八、教学总结 ?瞧，这节课我们新交的朋友：会变的线条多美呀！它不仅可以给我们带来丰富的想象、美丽的画面，还使我们的生活多姿多彩。回去后，用会变的线条为自己勤劳的妈妈设计一件花衣服，有兴趣的同学还可以用线条画下学习生活中的每一个动人的画面。 ? ?????????????????????????????????????????? 板书设计 会变的线条 直线 波浪线 曲线折线 弧线 螺旋线交叉线 丰富 变化、秩序 疏密