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微生物形态ppt课件

立克次体 5、抵抗力:对理化因素抵抗力不强,尤对热敏感,对某些广谱抗生素敏感,但对磺胺药不敏感,反而能促进其生长。 6、重要的立克次体 普氏立克次体 斑疹伤寒立克次体 恙虫病立克次体 普氏立克次体 人虱 ? 人 人 人虱 流行性斑疹伤寒传播方式 斑疹伤寒立克次体 地方性斑疹伤寒(鼠型斑疹伤寒)传播方式 恙虫病立克次体 传播媒介:储存宿主的恙螨 恙虫病的传播方式: 第三节 微生物的形态观察 细菌形态观察 放线菌形态观察 真菌形态观察 一、细菌形态观察 革兰染色法方法 革兰染色法结果判断 革兰染色法意义 革兰染色法原理 染色原理 革兰氏阴性菌肽聚糖含量低(10%)交联程度低,肽聚糖层薄(用乙醇易脱色)。 革兰氏阳性菌肽聚糖含量高(90%)交联程度高,肽聚糖层厚(用乙醇不易脱色) 细胞壁成分 细胞壁结构: 肽聚糖: 脂类: 不溶于乙醇 溶于乙醇 肽聚糖层的交联程度及厚度 染色方法 1.涂片 干燥 固定 2.染色 1min 1min 1min 染色方法 革兰氏正反应菌体都呈紫色, 革兰氏负反应菌体都呈红色。 染色结果 1)鉴别细菌; 2)选择药物; 3)与致病性有关:革兰氏阳性菌能产生外毒素,革兰氏阴性菌能产生内毒素,两者的致病作用不同。 染色意义 放线菌形态观察 原理 方法 结果 原理 放线菌可用石炭酸复红或亚甲蓝等染料染色后,在显微镜下观察其形态 方法 平板划线培养直接观察法 印片观察法 插片法 埋片法 恒温箱 倒置 28℃ 7d 观察菌落特征及菌丝形态 平板划线培养直接观察法 印片观察法 1、印片 将平板上的菌苔连同培养基切下一小块。另取一洁净载玻片(沾少许水)置火焰上微热后,盖在菌苔上,轻轻按压,使培养物粘附在后一块载玻片的中央,固定。 2、染色 用碳酸复红覆盖印迹,染色约1min后水洗。 3、镜检 干后用油镜观察孢子的形状及孢子丝的形态 《药用微生物基础》 第二章 郑州市商业技师学院医药化工系 实操教研室教师:张晶晶 主讲:张晶晶 邮箱:czzsy_yywswjc@163.com 电话 第二章 微生物形态观察技术 第一节 理论基础 教学要求 1.掌握螺旋体、支原体、衣原体、立克次体真菌形态特征。 2.了解四体的培养特性及致病性 常见病原微生物 螺旋体 支原体 衣原体 立克次体 四体 相同点 个体特征 比较 原核单细胞型微生物 革兰染色阴性 二分裂法繁殖 有些种具有致病性 抵抗力弱,用常见抗生素治疗 螺旋状,无鞭毛能运动不同于螺形菌 无细胞壁,能独立生存的最小生命体 独特的生命周期,专性活细胞寄生 专性活细 胞寄生 螺旋体 支原体 衣原体 立克次体 四体比较 1、形态:细长、柔软、波状或螺旋状。无鞭毛能运动。 2、培养:非生命培养(富营养)或动物接种培养 一、螺旋体 3、重要的螺旋体 名称 螺旋数 螺旋 举例 所致疾病 疏螺旋体 3-10 不规则 回归热疏螺旋体 流行性回归热 伯氏疏螺旋体 莱姆病 密螺旋体 8-14 规则,细密 苍白密螺旋体苍白 梅毒 两端尖 亚种 钩端螺旋体 规则,更细密 两端钩状 问号状钩端螺旋体 钩端螺旋体病 钩端螺旋体 梅毒螺旋体 回归热螺旋体 螺旋体 钩端螺旋体 形态染色: 1、螺旋细密、规则,形似细小珍珠排列的细链。一端或两端呈钩状。运动活泼 ,常使菌体呈C、S或8字型 2、革兰染色阴性,不易着染 3、Fontana镀银染色法→染成棕褐色 4、运动活泼 钩端螺旋体 培养: 营养要求复杂,常用Korthof培养基。 适宜生长温度为28~30℃ 钩端螺旋体在人工培养基中生长缓慢。 需氧或微需氧。 抵抗力-弱 热抵抗力弱,60℃1min即死亡。 化学消毒剂敏感 对青霉素敏感。 在湿土或水中可存活数月。 钩端螺旋体 钩端螺旋体病------一种人畜共患传染病 传染源 传播途径 经粘膜或破损皮肤进入;经胎盘垂直传播 临床表现 疾病特点 起病急、高热、乏力、全身酸痛、眼结膜充血、腓肠肌压痛、表浅淋巴结肿大 先形成钩体血症 进入损伤

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