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《电路分析与电子技术基础》 实验讲义 李心广 张晶 王金矿 编 广东外语外贸大学信息科学技术学院 2009 年 3 月 . 目录 实验一 常用仪器仪表使用练习1 实验二 戴维南定理验证5 实验三 基本放大电路（晶体管的测试）1 实验四 运算放大器的应用12 实验五 门电路逻辑功能及测试14 实验六 组合逻辑电路（半加器全加器及逻辑运算）18 实验七 时序电路测试及研究22 实验八 原理图输入设计全加器24 实验九 VHDL文本输入法设计 1 位二进制全加器33 附录一 几种常用仪器的使用方法36 第一节 GOS-620 型双踪示波器 36 第二节 MODEL MF500 指针式万用表 38 第三节 Fluke 15B17B型数字万用表 40 第四节 DF1701S（多路）1～10A系列可调式直流稳压稳流电源 42 第五节 EE1641B~EE1643B型函数信号发生器/计数器 46 第六节 DS-5000 系列数字存储示波器 48 第七节 交流毫伏表 53 附录二：电路基本元器件参数的测量12 第一节 电阻的测量 12 第二节 电容的测量 14 第三节 电感的测量 16 第四节 半导体三极管的测量 21 第五节 集成运算放大器的测量 24 附录三：电路元器件的特性和规格27 附录四：TPE-D型数字电路实验学习机常用集成电路引脚34 附录五：FPGA/CPLD应用简介37 I .0B 前言 前言 《电路与电子技术基础》是一门实践性很强的技术基础课，因此，实验是该课程一个 十分重要的环节。为了达到加强同学们的设计能力和独立操作能力的预期目的，现将实验 目的、要求和注意事项分别说明如下： 一、 实验目的 （一）加深学生对课程内容的理解，验证理论和巩固所学的课堂知识。 （二）培养学生掌握一定的实践技能，树立尊重实践和严谨的科学作风。 （三）正确使用常用电子仪器；熟悉测量技术和调试方法。 （四）学会处理实验数据，分析实验结果，编写实验报告；培养严谨、实事求是的科学作风 和爱护公共财物的优良品质。 二、 实验要求 （一）实验前的准备工作 1．准备好所需的元件、器件、仪器设备和工具等。分好实验小组并安排好各组的实验时间。 为使每人都有充分动手的机会，每组以 1 人独立实验。 2 ．学生每次实验前必须仔细阅读本次实验指导书的全部内容，明确本实验的目的和要求； 理解实验步骤和记录的数据的意义；做好预习要求中提出的事项；复习与实验内容有关的 理论知识和仪器设备的使用方法。 （二）实验中应注意的事项 1．检查所用的仪器设备是否齐全，是否完好并能满足实验要求。 2 ．对实验前准备好的实验板或实验装置，有没有断线及开焊等情况。同时要熟悉元件和器 件的安装位置，以便实验时能够迅速准确地找到测量点。 3 ．按实验的要求连好接线，须经指导教师检查无误后方可接通电源。 4 ．实验进行中，如发现有异常气味或危险现象时，应立即切断电源并通知指导教师。只有 在找出并排除故障后，方可继续进行实验。 5 ．测量数据和调整仪器要认真仔细，注意设备安全和人身安全。对220V 以上的市电进行 操作时，要特别小心，以免发生人身触电事故。 6 ．实验内容完成后，测量数据资料须经指导教师审查认可签字后才能拆线。拆线前必须先 切断电源。最后应将全部仪器设备和器材复归原位，清理好导线和实验桌等方可离开实验 室。 7 ．爱护公共财物，仪器设备、元件