课程介绍 国家公务员制度 教学课件.pptVIP

国家公务员制度 课程的地位作用 公共事业管理专业： 培养目标：本专业培养具备现代管理理论、技术与方法等方面知识和实践能力的高级专门人才。 具体要求：本专业学生主要学习现代管理科学等方面的基本理论和基本知识，接受管理人员基本素质和基本能力的培养和训练，掌握现代管理理论、技术与方法，能从事公共事业单位的管理工作，具有规划、协调、组织和决策方面的基本能力。 课程的地位作用 专业核心课程：微观经济学、管理学原理、管理信息系统、统计学、管理文秘、人力资源开发与管理、公共事业管理概论、国家公务员制度、社会学概论。 国家公务员制度（36学时）：是一门系统介绍公务员制度各项基本内容的课程。该课程立足于我国的《公务员法》，主要讲授国内外公务员制度、公务员管理、公务员职位分类、公务员考试录用、公务员考核、培训交流、公务员行为规范、公务员应试技巧等方面的内容。 课程计划安排 课程简介；第一章，概论：公务员、公务员制度的概念，国内外公务员制度的建立和发展 第二章，公务员管理：公务员管理的理论和法律依据；国内外公务员管理体系 第三章，公务员的职责与权利；第四章，公务员的职务与级别 第五章，公务员的考试与录用；中央与地方公务员考试简介，公务员考试的基本技巧 第六章，公务员考核；第七章，公务员职务任免 第八章，公务员职务升降；第九章，公务员奖励；第十章，公务员的纪律与惩戒 第十一章，公务员培训；第十二章，公务员交流与回避 第十三章，公务员工资、福利、保险 第十四章，公务员辞职与辞退；第十五章，公务员退休 第十六章，公务员申诉与控告；第十七章，公务员行为规范 第十八章，职位聘任；我国公务员制度运行情况分析 机动。复习和讨论。 教材和参考资料 1.教材： 舒放，王克良. 国家公务员制度(第二版）.北京：中国人民大学出版社， 2011。 2.参考书： 《公务员法》（2005年4月27日第十届全国人民代表大会常务委员会第十五次会议通过） 《公务员法》释义读本.国家人事部编. 北京：人民出版社，2005。 《新编国家公务员制度教程》，徐颂陶、侯建良，中国人事出版社，2002年 课程要求与成绩 要求： 保证课堂学习；认真比较分析；积极发言作业； 掌握基本涵义；清楚法定程序；探索管理创新。 成绩： 平时考勤20％；发言与作业20％；期末考试60％。 在人类历史上，还很少有什么事比管理的出现和发展更为迅猛，对人类具有更为重大和更为激烈的影响。 ——[美]彼得·德鲁克 有如政治是政治学的核心，社会组织是社会学的核心一样，文官制度是公共行政学的核心。 ——【美】汉斯·贝克 * * 法律是人类最大的发明。别的发明使人类学会了驾驭自然，法律使人类学会了如何驾驭自己。 ——[美]博登海默 *