语文百花园（一）3 小学语文教学教案.docVIP

东门口小学集体备课教案 主备人 唐玲 副 备 人 个性设计 课 题 语文百花园（一） 课 时 第3课时 编写时间 2012．1．30 教 学 目 标 知识与技能：重点是评价好喜欢故事的理由。 过程方法：先读后讲。 情感、态度与价值观：体会我国古代神话和传说的魅力，体会我国古代劳动人民对真善美的追求和对美好生活的向往。 教学重点 重点是评价好喜欢故事的理由 教学难点 重点是评价好喜欢故事的理由 教法学法 表演法 教具准备 选择一个自己喜爱的神话或传说故事。 教 学 过 程 一、活动准备 1、导语：同学们，浩瀚的宇宙总是充满神秘，让我们产生许多美妙的遐想，当我们每次看到那皎洁的月亮，你会想到哪些神话故事？当你看到夜空中美丽的银河会让你联想到什么呢？虽然我们知道这些故事都并不存在，但我们依然迷恋这些美丽的传说，今天，就让我们一起走进美妙的神话世界，以“我喜爱的神话、传说故事“为话题，开展一次演讲活动。　　 2、让学生说一说，演讲时要注意哪些问题。 3、提出活动建议： 4、提出评价要求： （1）演讲题目是否与演讲的中心意思密切相关，演讲的中心是否明确，是否围绕中心进行演讲。 （2）演讲表达是否有条例，语气、语调是否适当。 （3）能否运用恰当的词语表明自己的见解。 二、活动开始 1、各小组推荐演讲人。 2、学生演讲，评论 教 学 过 程 三、活动总结。 1、评比最佳演讲者。 2、结束语：通过今天的演讲比赛，我们又一次体会到了我国古代神话和传说的魅力，体会到了我过古代劳动人民对真善美的追求和对美好生活的向往，同时我们还感受到了神话与传说的想象丰富、情节离奇特点。 板 书 设 计 语文百花园 一 神话故事演讲比赛 要求： 规则： 教 学 后 记