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语序优势的认知解释_上_论可别度对语序的普遍影响

《当代语言学 》第 7卷 2005年第 1期 1 - 15页 , 北京 语序优势的认知解释 (上 ) : 论可别度对语序的普遍影响 陆丙甫 南昌大学 ( ) 提要  Greenberg 1966 用来解释语序蕴涵共性的最重要的两个因素是 “优势 ”和 “和谐 ”。“和谐 ” 原理的解释和应用后来受到了广泛的重视 , 但是对 “优势 ”的研究相对来说极为薄弱 。本文认为 ( ) 语序优势主要跟语言单位的可别度 identifiab ility 有关 : 其他一切因素相同的情况下 , 越是符合 可别度等级排列的语序越是占有优势 。为进一步扩大优势概念的应用 , 本文提出 “跨范畴可别度 等级 ”这一概念 。 关键词  类型学 语序共性 优势语序 可别度 语用 1. “和谐 ”和 “优势 ”概念简介 ( ) Greenberg 1966 年提出的语序共性理论开创了当代语言类型学 。在描写方面 , 他最大 ( 的贡献是提出了 “蕴涵共性 ”的观念 。蕴涵共性所描写的不是表面上一 目了然的共性 如 “任 ) 何自然语言都有元音系统 ”等 , 而是比较隐藏的相关性 。对这种相关性的发掘 , 大大扩大 了共性研究的范围。 蕴涵共性的基本表达方式是 : ( 1) 如果一种语言有 X现象 , 必有 Y现象 , 但反过来不一定成立 。 从逻辑上来说 , 就是 X现象为 Y现象的充分条件 , 或者说 Y现象是 X 现象的必要条件 。 ( ) ( ) Greenberg用语序 “优势 ”dom inance 和语序 “和谐 ”harmony 这两个概念去解释语序蕴 涵共性 。所谓优势 , 从一般意义上理解 , 就是 “某种特定语序压倒其对应语序的优势 ”。但 他的语序 “优势 ”特有所指 , 是用语序 “和谐 ”概念去定义的: ( ) ( ) ( ) 2 优势语序 dom inant order 总是可以出现 , 而与其相反的劣势语序 rece ssive order , 只有在与其 相和谐的语序也出现的情况下才出现 。 Greenberg当时提出的语序蕴涵共性中 , 一个典型的例子是 : ( ) ( ) 3 Greenberg 1966 共性二十五 : 如果代词性宾语后置于动词 , 那么名词性宾语也同样后置 。 Greenberg强调指出 , 蕴涵共性可以表达为 “四缺一 ”的格式 。这样 , 共性二十五可以表 ( ) 达为 后一栏为字母化表达 : (4) a. [前置代词宾语 , 前置名词宾语 ] [ Pro V , N V ] 储泽祥 、沈家煊 、金立鑫曾对本文提出不少建议 。初稿曾作为 “语言类型学 ”课程讲稿在南昌大学研究生班讨论 , 王玉婷 、张斌华 、赵明慧、赵晓伟等同学提出

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