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药学院XXX同志先进事迹XXX同志是江苏大学药学院制药工程系教授、系主任、系党支部书记、学院党委委员，该同志多年来一直坚持在教学和科研的第一线，在平凡的工作岗位上，做出了不平凡的事迹，得到了全院师生的认同，赢得了大家对该同志的尊重。XXX同志的主要事迹如下：一、坚持学习，坚定信念，以身作则，模范履行党员义务XXX同志作为共产党员、系党支部书记，在学院党委的直接领导下，团结带领党支部一班人，坚持认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和认真学习实践科学发展观，思想解放，与时俱进，积极地理解和执行党的各项路线、方针、政策，用先进的理论武装自己，在思想和行动上始终和党中央保持一致。该同志作风踏实、不图虚名，廉洁自律，奋发向上，在广大共产党员和群众中发挥了先锋模范作用。该同志重视党员发展，注重对青年教师的培养，积极引导和培养教师入党积极分子。该同志紧紧围绕学校中心工作，狠抓党支部建设，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用。全系教师团结向上，积极参加学校和学院组织的各种政治活动和公益活动，如：运动会、乒乓球赛等，并取得了较好成绩。在系的各项工作中，党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用发挥突出，充分显示了制药工程系是一个团结奋进、朝气蓬勃的集体。XXX同志工作认真，长期坚持不断地探索总结工作经验和方法。该同志对待问题不回避，对待成绩不骄傲，该同志一贯坚持的原则是：“既然是党员，就应该踏踏实实干好工作。”该同志是这样说的，也是这样做的。作为系主任，党支部书记，该同志深知，一个和谐的工作环境对顺利完成各项工作意义重大。因此，该同志深入细致地了解每位教师的基本情况，并根据他们的特点，合理安排各项工作，让系里的每位教师都能各展其能，各尽其才，最大限度地发挥自身优势，作好本职工作。XXX同志对自己一向严格要求，除在工作中以身作则，遵纪守法外，该同志还鼓励大家对系里各方面的工作和该同志个人多提意见，本着“有则改之，无则加勉”的原则行事。该同志对各种事务的处理，始终坚持“公开、公平、公正”的原则，对待同事平易近人，热情大方，始终以宽容的心态对待每一个人，模范履行着一名共产党员的义务，积极发挥着党员的先锋模范作用。二、立足本职，一丝不苟，忠诚党的教育事业在教学工作中，XXX同志立足本职，始终忠诚于教育事业，具有强烈的事业心和责任感。在教学上，该同志总是一丝不苟，认真备课。课堂上该同志精神饱满，深入浅出，力求把每一节课都当成精品课来上，注重每一个学生能力的开发和参与意识的提高，培养学生的科学素质，设法使自己成为学生创造性思维的激发者。该同志注重学生的学习过程，不论课堂上还是实验中都努力营造自由和谐的气氛，引导学生提出问题、分析问题、得出结论，让学生得到一种全新的思维训练，从而培养学生科学研究的兴趣和能力。XXX同志注重因材施教，对不同层次、不同性格的学生提出不同的要求，激发每个学生的主观能动性，让学生都能得到进步。在该同志的鼓励下，该同志指导的研究生每年都积极参与学校的科技学术活动。该同志从不计较个人报酬，甚至拿出自己的课题经费奖励，利用假期和业余时间支持学生参加课外科技活动。该同志热爱学生，了解学生，对学生就像自己的孩子，不仅关心他们的学业，在学习上严格要求他们，更重视他们的思想教育。该同志经常告诫学生的一句话就是“科学来不得半点虚假”，该同志指出，“不会我们可以学习，但是千万不能不懂装懂、弄虚作假”。该同志在教学中十分注重学生的健康人格培养，该同志要求学生要德才兼备，不仅要踏踏实实做学问，还要堂堂正正做人。正是由于该同志对教育事业的热爱和一丝不苟的态度，得到师生的认可。2006年被评为江苏大学优秀教师，2008年被评为江苏大学优秀硕士研究生指导教师。三、乐于奉献，专业、学科建设工作投入近年来，XXX同志在学科建设和本科专业建设方面投入了大量心血。从生药学硕士点的筹建申报，包括调研、寻找合作伙伴到申报材料的整理、研究方向的设置等，及硕士点获批后学科点的建设，包括生药学学科点课程的设置、培养方案制订、专业课程教学大纲的编写，以及学科点实验室的建设，从实验室建设规划到仪器设备购置的选型等调研论证及最初的固定资产管理工作等，处处都能看到XXX同志忙碌的身影。同时在制药工程本科专业的建设工作中，从专业的调研、论证、申请新办制药工程本科专业报告的撰写，到制药工程本科专业培养计划的制定，包括课程设置，教学计划与教学大纲的制订，以及制药工程本科实验室的规划设计，新建实验室、实验台桌的布局，设计，所需仪器设备的调研论证等都做了大量的工作。为把工作做细作实，几年来，XXX同志几乎放弃了所有节假日和休息时间，将所有精力投入到工作当中，甚至连家中即将参加高考的儿子也很少顾及。对于这些，XXX同志没有怨言，不计得失，依然从大局出发，默默地忙碌在自己的工作岗