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中学数学教学中的课堂提问研究

中学数学教学中的课堂提问研究 数学与应用数学专业 2001 级 李璨 摘 要 提问是人类生活中一种普遍性行为,在中学数学课堂中,课堂 提问贯穿始终 ,没有了课堂提问,教学将无法继续进行下去。现代 教育改革后,“启发式”教学法已经代替了过去的“注入式”教学法, 这更突出了课堂提问的重要性。本文分五个部分论述,第一部分给 出了本研究的基本思想并对研究意义、研究方法、研究内容和研究 过程做了简要介绍;第二部分论述中学数学课堂提问的类型,并且 按提问的问题类型分类和按提问的功能和技巧分类;第三部分,论 述课堂提问的原因,功能和作用,并且以问卷调查的方式进行调查, 而后综合分析其数据,并得出一系列结论 ;第四部分,论述数学课 堂提问的技巧、原则和策略,通过具体实例对数学课堂提问的原则 和技巧进行阐述和说明;第五部分说明数学课堂提问的时代走向是 “互动和讨论” ,教师将走下讲台、走近同学,激发学生的创新和探 索能力。 关键词:课堂提问 数学 问题 中学数学课堂 1 Abstract Questioning is a so widespread action in our life. Questioning occurs from the beginning of the lesson to the end of the lesson in middle school mathematical classroom . If there is no questioning , teaching and learning can’t be continue . After the modern education is reformed , “ heuristic teaching method ” has instead the “pouring-in teaching method ” . It gives prominence to the importance of the questioning. This dissertation includes five parts. Part one is a introduction . This part briefly gives the basic view, the value , the methods and the processing of the research .Part two expounds the type of the questioning in middle school mathematical classroom . Second part expound the fact middle school mathematics type that classroom question , classify and classify according to problem type that question according to the fun

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