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申报广东省中等职业学校重点建设专业（点） 自评报告 学前教育专业 揭阳市综合中等专业学校 2011年3月 申报广东省中等职业学校重点建设专业（点）自评报告 （揭阳市综合中等专业学校 学前教育专业） 为进一步贯彻落实国务院《关于大力发展职业教育的决定》和《中共广东省委省人民政府关于大力发展职业技术教育的决定》精神，全面提高我校办学的整体水平和实力，强化办学的专业特色，打造品牌专业，提高办学质量和效益，把学前教育专业建设成省级重点专业，我们认真学习和解读广东省教育厅《关于印发修订的广东省中等职业学校重点专业标准及评价体系的通知》（粤教职[2007]15号）的内涵，本着实事求是、客观评价的态度，对我校的学前教育专业从专业师资、实训设备、教学管理、教学改革、质量效益等5个一级指标，22个二级指标进行了逐项检查和自评。通过检查、自评和整改，认为学前教育专业各方面均达到广东省中等职业学校重点专业标准，自评总分为99.2分。 现将自查自评情况汇报如下，请予审定。 一、学校概况M2（131亩），配套400米环形跑道运动场地、健身场地和篮球场、羽毛球场等体育运动设备。学校总建筑面积4.6万M2，其中实验实训场所建筑面积达到1.63万M2。学校功能布局合理，环境清新优美。现有教学楼3栋、行政楼1栋、实训中心大楼2栋、公共实训基地1个、学生宿舍楼4栋。 2003年，学校实训中心被广东省教育厅确定为“广东省中等职业教育实训中心”。实训中心拥有数控模拟实训室、汽修实训室、数字通信实验室、动漫制作电脑室、程序设计室、维修电工室、会计模拟实训室等实验实训室31间，有功能先进的多功能形体练功厅2间、声乐练功厅4间，还有专门的钢琴室、电子琴室和画室。专业实训设备总值达2000多万元。学校图书馆有印刷图书6.337万册，报刊660种。配置173座位的学生阅览室、30座位的教师阅览室和31台计算机的电子阅览室。 目前学校设置有学前教育、汽车运用与维修、航空服务、电子技术应用、数控技术应用、计算机应用、会计、物流服务与管理、英语和文秘等12个专业共20个专门化方向。学校现有教职员工160人，其中专任教师140人。除实习指导教师外，专任教师均为本科以上学历，有高级职称的教师22人，中级职称118人，“双师型”教师65人；实习指导教师52人,均为大专以上学历，其中具有中高级技能证书的实习指导老师43人。多年来的毕业生都以“招得进、留得住、用得上”而受到用人单位的广泛好评，近几届毕业生初次就业率都达到100%。 学校主动适应社会主义市场经济发展的需要，立足为当地经济建设服务，坚持“以人为本”，牢固树立全面素质教育的质量观和人才观，全体教职工解放思想、锐意改革、开拓进取，近几年学校各方面工作都取得了喜人的成绩。2007年2月学校被广东省委宣传部、广东省教育厅评为广东省大中专学生志愿者暑假“三下乡”社会实践先进单位。学校先后被揭阳市委市政府授予“先进基层党组织”、“依法治校示范校”、“文明单位”、“群众体育先进单位”等荣誉，涌现出“全国先进班集体”、“广东省青年志愿服务奖”、“潮汕星河奖”等先进集体和“全国优秀教师”、“南粤优秀教育工作者”、“南粤优秀教师”、“揭阳市优秀教师”、“揭阳市优秀共产党员”、“广东省三好学生”等先进个人，办学水平和办学规模都跨上了新的台阶。 二、自查情况 专业基本情况 我校学前教育专业是目前我市唯一一个学前教育专业，创办于2002年9月，已连续招生9年。目前专业在校生人数人；非学历教育的年社会培训人数近人次为社会培养了大量的人才本专业的设置和建设经过充分的社会调查与论证，对专业建设进行了详细的规划，形成针对专业培养目标的课程体系及实施方案。课程设置根据市场需求及时合理调整，突出技能培养。 M2，其中本专业实训室面积为0.325万M2万元专业师资等多门都在、工作多年，具有丰富的实践经验，有较强的实践教学指导能力。有中级专业技术职称，% ；有职业技能资格证。专业本专业教师理论水平高，站在科技的前沿。 本专业教师对教学有深入研究，公开发表了专业教学论文篇包括人才引进、新教师培养、教师培训、社会实践、继续教育等，目标任务明确。 （）实训设备万M2万M2万元目前，已学校非常重视实训室建设，每年都投入一定资金来更新与充实实训设备，较好地满足了本专业教学需要。本专业实训教学管理严格，。本专业的专业课程在制订教学计划时，强化实践环节，保证实践教学理论每门课程制订了相应的实训教学大纲（）教学管理 2、教学质量监控。本专业根据学校《教师教学事故处理办法》和《教学常规检查管理制度》等要求，实行严格、规范的常规管理，《教研组工作手册》的项目设计科学、合理，填写规范完整，开学有工作计划，常规检查有小结、检查信息有反馈，期末工作有总结，有质量分析。对专业教师能力素质