长春市第二中等专业学校示范校建设项目总结报告.pdfVIP

长春市第二中等专业学校“国家中等职业教育改革发展示范学校”建设计划项目总结报告 机构代码 2 项目编号 JL201101 长春市第二中等专业学校 国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划项目 总 结 报 告 二○一四年八月 长春市第二中等专业学校“国家中等职业教育改革发展示范学校”建设计划项目总结报告 目录 一、项目建设基本情况 1 （一）项目建设总体情况 1 （二）建设工作机制与举措 4 二、重点支持专业建设情况 4 （一）校企合作运行机制建设 5 （二）人才培养模式及课程体系改革 6 （三）师资队伍建设 10 （四）校内实训基地建设 11 三、特色项目建设情况 12 四、项目资金投入、使用与管理情况 13 五、贡献与示范 15 （一）提升办学质量，为社会输送了合格人才 15 （二）彰显专业优势，提供了技术培训与服务 15 （三）发挥示范作用，为其他地区和学校提供经验 15 （四）牵头成立职教集团，为长春医药卫生事业提供人力资源的支撑 15 （五）多层次院校合作，搭建了中高职衔接的立交桥 15 六、建设成果 16 （一）科研引领，使项目建设有序开展 16 （二）凝炼成果，为同类学校提供借鉴 16 七、存在问题及改进措施 17 I 长春市第二中等专业学校“国家中等职业教育改革发展示范学校”建设计划项目总结报告 长春市第二中等专业学校 国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划项目 总 结 报 告 2012 年6 月，学校被确定为“国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划项目” 建设单位。按照教育部、人力资源社会保障部、财政部的有关文件精神以及学校《示范 校建设方案》和《任务书》的要求，经过两年的实践，已全面完成建设任务，取得了预 期效果。 一、项目建设基本情况 （一）项目建设总体情况 学校以4 个重点建设专业和1 个德育特色项目为龙头，以科研为引领，将项目分解 为24 个子项目，100 个任务，7 大类41 个研究课题，经过两年建设，任务完成率达到 102% （如表1 所示），取得七类标志性成果（如表2 所示）。重点专业带动了2 个专业 群建设，示范带动作用效果明显。学校在办学实力、教学质量、管理水平、办学效益和 社会服务能力等方面有了整体提升，主要表现在以下五个方面： 表 1 项目完成情况统计表 1.更新理念，创新了“四轮驱动”办学模式 牵头成立了长春市医药卫生职教集团；新增合作企业40 家，全校15 个专业全部与 企业签订了合作协议；建成了2 个集校内生产实训于一体的商教两用实训中心，搭建了 “内引外联、互利互惠”的校企合作平台。创新政府主导、学校主体、行业参与、企业 1 长春市第二中等专业学校“国家中等职业教育改革发展示范学校”建设计划项目总结报告 （医院）合作的“四轮驱动”办学模式，通过这一机制的有效运行，学校在改革办学体 制、教学管理制度、科研管理制度和人才评价制度等方面取得了较大突破，提升了学校 核心竞争力。 2.校企合作，构建了“校企互融、学做一体”的人才培养模式 学校搭建校企合作平台，构建了“校企互融、学做一体”的人才的培养模式，缩短 了人才成长期，培养了更多高素质专业人才。 3.工学结合，形成了各具专业特色的课程体系 按照“校企合作全过程贯穿，工作过程系统化全方位实施”的专业建设思路及各类 技能型人才培养过程的不同特点，科学构建了各具特色的专业课程体系，有效地培养了 学