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《芭蕾之梦》的精神分析 　　[摘 要] 影片《芭蕾之梦》里,11岁的少年比利#8226;艾略特迷上了芭蕾,却遭到父亲的反对。精神分析理论认为,人类具有天生的俄狄浦斯情结,这一特殊的现象大约从三岁开始,影响终身。比利之爱芭蕾,是他潜意识的恋母情结的迁移。影片中的芭蕾是个复合的意象,它同时是母亲、性和自由的多重能指,标示着比利的心理由恋母、恋物、自恋到恋人的转向。 　　[关键词] 芭蕾;精神分析;俄狄浦斯情结 　　 　　弗洛伊德(古典精神分析理论)研究发现,俄狄浦斯情结是人与生俱来的天性或本能,外现为个体自身、所爱的客体对象与执法者(禁忌的制度)三者之间的矛盾与冲突。其形成大约在3至5岁。以此为基础的人际关系的影响将不同程度的终其一生。[1]梅兰妮#8226;克莱因发展了这一理论,创立了客体关系理论,指出俄狄浦斯情结早在儿童一岁之前既已形成。 　　恋母情结源自人类乃至动物本能地对危险的恐惧和对安全的需求,并非男孩所独有。当婴儿脱离母体,来到一个完全陌生的世界时,生理上的不适让他们感到恐惧。安全感的获得来自于母亲的乳房。随着幼儿的成长,这种单纯的对乳房、母亲的依恋渐渐转向恋物(玩具和游戏),这种转移大约从3月龄开始,并一直延续到童年,才逐渐转向自恋、独立。随着儿童对社会伦理道德的认同,大约从少年时期开始,完成由自恋到恋人的转变而完全融入社会。 　　恋母心理在儿童3至5岁时,随着对性别的意识而发生质变――由单纯的对安全的本能需求开始转向对性别角色的认同。儿童性别的认同取决于他们对父亲或母亲的权力或爱(更多的安全感)的认同。 　　并不是所有的儿童都能完成从“恋母、恋物、自恋到恋人”这样的蜕变。完成蜕变的顺序和需要的时间又因为个体和环境的差异而不同。《芭蕾之梦》里的少年比利#8226;艾略特,用了11年的时间才最后完成。 　　乔治#8226;奥威尔(George Orwell,1903―1950,即欧里?┛?#8226;亚瑟#8226;布莱尔),怀着对人类社会前途的悲观和绝望,在1948年患肺病去世之前,写出了他的所谓“反乌托邦三部曲”之一的《一九八四》,预言一个“人性遭到泯灭,自由遭到剥夺,思想受到钳制,感情受到摧残”的社会,将在1984年来临。 　　世界并没有那样糟糕,但是,1984年前后撒切尔执政时期失业人数与日俱增的英国和《芭蕾之梦》里的生活现实,确实缺少自由的意志和思想。 　　1984年,英国爆发了煤矿工人罢工。这是史蒂芬#8226;戴德利的影片《芭蕾之梦》的时代背景。北英格兰岛的一个小镇上,11岁的少年比利#8226;艾略特(杰米#8226;贝尔饰)放弃了拳击,迷上了芭蕾舞蹈,却遭到父亲的激烈反对。比利便背着忙于罢工的父亲,跟着威尔金森夫人(朱莉#8226;沃尔特斯饰)偷偷学习。她惊讶于比利的天赋,鼓动比利去报考皇家芭蕾学校。而固执的父亲也终于被儿子的狂热和天赋打动了,决定送他赴考。比利被录取了,后来成了一名芭蕾演员。 　　比利对芭蕾的痴迷,是他潜意识里恋母情结的迁移。 　　比利的家庭是残缺的,他生活在没有母爱的环境里,因为母亲已经去世了。他本能的俄狄浦斯情结无从投放,对于比利,这是一个令人沮丧和不安的世界。当杰奇吃惊地发现儿子放弃了拳击在学习芭蕾时,他警告说:“你可以打拳击,踢足球,学击剑,练摔跤,但就是不能跳芭蕾!因为你是男人!芭蕾会让男人变得娘娘腔!”祖母试图为比利辩护,被父亲粗暴地打断了。比利愤怒地冲着父亲喊道:“我恨你!”为此他挨了一顿揍。 　　比利经常会遭到父亲的训斥。《芭蕾之梦》里的世界,仍然由男权主宰。决意学习芭蕾之前的犹豫,意味着比利对此已有认知。他知道学习芭蕾是对父亲的背叛,对禁忌制度的忤逆,必然会受到执法者的惩处。 　　很少有赤裸裸地表达占有母亲的人,因为这被社会视为病态。存在于潜意识里的压抑着的恋母情结往往会衍射到其他的事物,曲折地表现出来。比利的恋母情结就是如此。芭蕾是母亲的化身,是比利的恋母情结得以投放的物化了的载体。不能怀疑比利与威尔金森夫人(老师是芭蕾的衍射,芭蕾是母亲的衍射)之间,有某些程度的“母子之恋”。如果留意到比利在一次芭蕾舞课后在汽车里与威尔金森夫人之间暧昧的谈话,就会有所发现了: 　　比利盯着老师问:“……你是不是有点喜欢我?” 　　威尔金森:“我才不喜欢你,还不快滚回家去!” 　　比利笑道:“你才滚回家去!不要给我的脸上吐唾沫!”威尔金森夫人笑了。比利推开车门,跳了出去。威尔金森对着比利离开的背影喊道:“明天来找我!” 　　比利因为父亲和哥哥的冲突影响了他的学习。威尔金森夫人批评他在练习时没有用心,并严厉地要他重做。比利吼道:“不”!说完就跑到休息间去了。威尔金森夫人走过去试图说服他。情绪激动的比利冲着老师大吼:“你什么都不知道!……”威尔金森夫