有关象棋的事情 第四章 象棋的妙处.docVIP

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有关象棋的事情 第四章 象棋的妙处

有关象棋的事情 象棋的妙处 ????中国象棋 ????将帅 ????稳坐中宫,夜夜清歌妙舞,问一声帝子,可有心忧天下士 ????优游后院,时时雅兴闲情,笑几个才人,何曾意料世间敌 ????兵卒 ????未淌楚河,纵有仙人指路,亦只能步步为营,战战兢兢 ????待来汉界,恰逢自己逼宫,正好是招招算计,利利索索 ????车 ????遇贼杀贼,横冲直撞,百无禁忌 ????伴圣保圣,东挡西接,时有神急 ????炮 ????明里,无溜须拍马之意 ????暗中,有隔山打牛之功 ????马 ????铁蹄直踏边关日 ????霹雳横飞河界敌 ????象 ????双手合围,圈成一道天然屏障 ????孤身奋上,守住半边我主江山 ????仕士 ????有巴掌儿大领地 ????作方格子小功臣 ????一堂古屋,龙不吟,虎不啸,花不芬芳鱼不跳,哭煞蓬头刘海 ????半局残棋,车无轮,马无足,卒无兵器炮无声,猛攻徒手将军 ????稳坐中宫,夜夜清歌妙舞,问一声帝子,可有心忧天下士 ????优游后院,时时雅兴闲情,笑几个才人,何曾意料世间敌 ????将帅 ????最怕照面,稳坐三军帐后,现今运筹帷幄,你勿需担忧 ????只爱奢靡,深居九步宫中,他时兵临城下,我再来周旋 ????兵卒 ????沿河落营待冲杀,两军对垒,时常顾我自坚守 ????过界摆阵等立功,一步思量,偶尔做他人替身 ????车 ????孤身冲营进退自如无敢拦阻 ????百步陷阵攻防利落最怕围攻 ????炮 ????正面中交锋一会儿望风败走 ????暗地里伤人几下子克敌立功 ????马 ????东倒西歪左摇右晃似醉汉 ????南征北战上前下后成英雄 ????相 ????退次位,舍身护将真壮士 ????进前宫,拼命保疆大豪杰 ????士 ????大小九格地,时挡敌军时挡将 ????进退五步棋,半做勇士半做贼 ????象棋与育人 ????象棋在我国有着悠久的历史,它起初只是一种游戏,流行于上层社会之中,进而衍成一种艺术,普及于社会各阶层,新中国建立后,更被政府定为体育运动项目,愈来愈为人们所重视。这个事实,反映了象棋内在顽强的生命力,值得人们认真思考。 ????对于象棋的艺术性,《棋牌世界》2003年第8期有一篇《象棋是什么》的文章说得很清楚:‘古人早就把‘琴棋书画‘并称为中国的四大传统艺术……在四大艺术中,琴棋相近,书画为邻。中国的书法、绘画,都是笔与纸的抵触,水与墨的交融;而琴和棋,前者以几根丝弦,一段焦木,尽诉英雄抱负、高士情操、才子雅意、佳人心事;后者则以数枚棋子、尺许棋抨、挽狂澜于既倒,听惊雷于无声,演出一幕幕不闻呐喊的厮杀,没有硝烟的战争。斗到恶处,残阳滴血,鬼神失色,四座皆惊;弈至妙处,云开日出,柳暗花明 ????象棋是一门具有娱乐、益智功能,并以竞技为主要表现形式的极其精深的艺术。‘ ????说到象棋的益智功能,我们可以读读《棋牌世界》2002年11期《棋类教育问题答疑》的文章,其中提到江苏省镇江市实验小学做过一个试验,在一部分教学班开设棋类课,称为棋类班,与不开棋课的普通班进行比较,见下表: ????项目 ????一年级 ????二年级 ????三年级 ????普通班 ????棋类班 ????普通班 ????棋类班 ????普通班 ????棋类班 ????语文 ????91.8分 ????87.2分 ????94.4分 ????96.4分 ????85.7分 ????88.6分 ????数学 ????93.9分 ????98.2分 ????98.8分 ????97.5分 ????88.3分 ????97.3分 ????智力测验正确率 ????61.5% ????75.4% ????62.3% ????84.1% ????65.4% ????85.7% ????总的感觉是棋类班数学成绩比普通班明显较高,按智力测验正确率来说,三个年级棋类班都明显高于普通班。这是棋类开发智力的事实。 ????至于中学生情况,香港中文大学冯教授曾对一所中学进行调查,他把学生分为三类,甲类是棋力高兴趣大者,乙类是棋力低兴趣大者,丙类是棋力低兴趣小者。分别就每类学生本身的学业成绩优、良、中、差的人数比例列表如下: ????优 ????良 ????中 ????差 ????甲 ????32% ????40% ????20% ????8% ????乙 ????21% ????32% ????35% ????12% ????丙 ????14% ????43% ????14% ????29% ????结果发现,优秀

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