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新民之声（第二期）? 2010年1月1日 办刊理念：与时代同行，与思想同在 办刊口号：让世界听到青年人的声音 主办单位：新民学会 核 校：宋 飞 主 编：宋 飞 韩金亮 编 委：朱世育 刘 强 联系我们 投稿、合作、咨询、建议 【电子邮箱】@163.com，请在邮件主题中注明来意 【QQ群号码请在备注中注明身份及其他信息以便审核 目 录 卷首语 大学时代：人生的盛夏（钱理群） 热点聚焦 导语 对策 中国应对全球金融危机一周年大事记 加强国际交流与合作 专家解读 金融危机一周年反思：金融危机改变了什么？ 后危机时代中国面临的新格局与新机遇 青年视界 人物 为了大学精神不再荒芜——记武汉大学张学荣 环球 全球青年领袖峰会175人与会 达沃斯新星闪耀 500名日本青年访华 安徽大学红色青年学社举办烛光晚会纪念毛泽东逝世33周年 观察 求真育人是大学文化本质 要办有灵魂的大学 对话 今日青年之弱点（章太炎） 救救清华大学的这些孩子吧（程曜） 青年之声 锐思 土地流转视野中农村社会转型的路径选择（宋飞） 浅析当前中国农村初次城市化的重要性 （崔兴凯） 随笔 再回首——祭奠逝去的年华（韩金亮） 人文与社会 思潮碰撞 国内外十学者纵论中国道路（阎学通等） 社会杂谈 对事业单位实施绩效工资的几点思考（布茂勇） 人文社区 向激情与才华的时代致敬（秦治洲） 经典导读 《正义论》（约翰?罗尔斯） 走进伟人 伟人风采 毛泽东的世界性影响 对毛泽东晚年的看法 缅怀伟人 巨人的成长——青年毛泽东的求索（孟胜彬） 寄语青年 副刊：新民资讯（2009年5月至12月） 新民学会纪念五四运动九十周年特别活动举行 新民学会开展暑期社会实践活动 新民学会联合“小雏菊”开展援台募捐活动 新民学会“红色?青年”主题月暨纪念毛泽东逝世33周年、庆祝建国60周年特别活动举办 新民学会第六次发展研讨会召开 新民学会换届选举工作开展 新民学会2010届会员大会第一次会议召开 新民学会“青年?责任”系列活动开展 新民学会纪念一二九运动七十四周年特别活动暨“青年梦想传递计划”实施一周年成果展示活动举行 后记 卷首语 大学时代：人生的盛夏 □ 钱理群 为什么说这是人生最宝贵的时光呢？根据我的经验，十六岁到二十六岁是人生的黄金岁月。十六岁以前什么都懵懵懂懂的，完全依赖于父母和老师；十六岁以后就开始独立了；二十六岁以后就开始考虑结婚啊、生孩子啊这么一大堆乱七八糟的事，真正属于自己的独立的时间就不多了。而这十六岁到二十六岁十年之间，大学四年又是最独立、最自由的。当然如果你想延长的话，你还可以考研究生，将这四年再延长一下。如何不虚度人生中这最自由的、最没有负担的、真正属于自己的四年时间，是摆在每一个大学生面前的问题。 　　大学之不同于中学，最根本的转变在于：中学时你是未成年人，对你的要求很简单，你只要听老师的、听父母的，按照他们的安排去生活就行了；到了大学你就是公民了，可以享受公民的权利，但又不到尽公民义务的时候。中学生和大学生最大的区别是：大学生是一个独立自主的个体，中学生是被动地受教育，而大学生是主动地受教育。当然在大学，你还要听从老师的安排、听从课程的安排，那是国家教育对你们的要求。但是更重要的是要发挥自己的主动性，自由地设计和发展自己。有同学给我写信说我考上大学了，满怀希望进大学，结果一上课就觉得老师的课不怎么样，对老师不满意。我觉得其实每个大学都有一些不太好的老师，北大也一样！不可能所有课都是好的。中学老师不太好的话，会影响你的高考。但是在大学里，关键在你自己，时间是属于你的，空间是属于你的，你自己来掌握自己，自己来学习。不必像中学那样仅仅依赖老师，需要自己独立自主、自我设计。 　　那么这就产生了两个问题：大学是干什么的？你到大学来是为了完成什么任务？我想起了周作人一个很基本的观点：一个人的成长，一切都顺其自然。他说人的生命就像自然的四季：小学和中学是人生的春天；大学是人生的夏天，即盛夏季节；毕业后到中年是人生的秋天；到了老年就是人生的冬天。人生的季节跟自然的季节是一样的，春天该做春天的事，夏天该做夏天的事。自然季节不能颠倒，人生季节同样不能颠倒。而现在的问题恰好是人生的季节颠倒了。我在北京老看见那些老大妈在那里扭秧歌，扭得非常起劲。按说这时候不应该再扭秧歌，是因为她们在年青的时候没有好好扭过秧歌，所以到老了就要扭秧歌，而且扭得非常投入、非常狂。我有时候就在想，老夫聊发少年狂是可以的，如果老夫没完没了地在那里狂就不对了，到处都在跳就不大正常了。现在是老年人狂，相反，少年却是少年老成。这就出了大问题。所以我经常对北大的学生讲：你此时不狂更待何时？这人生的季节是不能颠倒的。按照我的观点，儿童就是玩，没别的事，如果让儿童去救国，那