新教材九年级内能试题.docVIP

《1.1分子动理?论》同步测试 知识点一: 分子动理论? 1. 对下列现象?的解释，正确的是 ( ) ?? A．打开香水瓶?盖后，能闻到香味?，说明分子在?永不停息的?运动 ?? B．封闭在容器?内的液体很?难被压缩，说明分子间?有引力 ?? C.?用手捏海绵?，海绵的体积?变小了，说明分子间?有间隙 ? ?D.?铅笔笔芯用?了一段时间?后会变短，说明分子间?有斥力 2. 下面四个实?验现象中,能够说明分?子在不停地?运动的是 ( ) 3. 下列现象中?不能用分子?动理论的观?点解释的是? ( ) 酒香不怕巷?子深 B. 金块和铅块?紧压在一起?，过几年 后发现铅中?有金，金中有铅 C. 沙尘暴起，尘土满天 D. 衣橱里的樟?脑球会逐渐?变小 4.如图是用来?说明原子内?部结构的示?意图.由图可知：原子是由 　　　　和　　　　组成，原子核由中?子和　　　　组成. 5. 1克食盐中?约有1.04×1022个?分子，把1克食盐?投入一个水?库中，已知水库的?蓄水量为4?×109米3?，如果食盐分?子均匀分布?在水库的水?中，那么每立方?厘米的是中?约含有多少?个食盐分子?？ 知识点二: 扩散现象 6.校门口新搬?来一个烤臭?豆腐的小摊?，同学们远远?就能闻到臭?豆腐的味道?，这属于__?_____? 现象，臭豆腐经烧?烤后，温度升高，分子无规则?运动___?_____?_ 。 九年级《1.2内能和热?量》同步测试 知识点一: 内能 1. 阅读下面短?文 内 能 内能是指物?体内部所包?含的总能量?，包括分子的?动能(即分子无规?则热运动动?能)、分子的势能?(即分子间相?互作用能)、分子内的能?量、原子内的能?量、原子核内的?能量等．在热学中，由于在热运?动中上述后?三项能量不?发生变化，所以内能一?般指前两项?．由于分子的?动能跟温度?有关，分子的势能?跟分子间的?距离有关，所以物体的?内能跟温度?、体积都有关?系． 请回答下列?问题： (1)慢慢压缩针?筒里的气体?，气体内能中?哪部分发生?变化?答：_____?_____?_____?____。 (2)加热针筒里?的气体，气体内能中?哪部分发生?变化?答：_____?_____?_____?_____?_． (3)金属块在受?热膨胀时，金属块内能?中哪些部分?发生变化?答：_____?_____?_____?____． 知识点二: 改变内能的?方式 2．下列生活实?例中，通过做功改?变物体内能?的是（ ）A、冬天人们常?用双手互相?摩擦取暧B、把冰块放在?鲜榨的果汁?里，喝时感觉很?凉快C、利用太阳能?热水器“烧水”D、摩托车发动?机发动一段?时间后，排气管热得?发烫 3．下列说法中?正确的是（　　） A．物体内能增?加，一定是外界?对物体做了?功 B．将壶里的水?烧开，是通过做功?改变物体的?内能 C．冬天在火炉?旁烤手是通?过热传递改?变手的内能? D．物体的温度?不变，它所具有的?内能一定不?变 知识点三:热量 4．以下说法中?,正确的是 （ ） 温度低的物?体吸收的热?量一定少 高温物体比?低温物体含?有的热量一?定多 C、在物体对外?做功过程中?,物体不断地?放出内能 D、在热传递过?程中,物体吸收或?放出的热量?越多,它的内能变?化就越大 知识点四:热值 5．天然气是一?种清洁能源?。天然气的热?值为7.1×107J/m3，它表示的意?思是 。3m3的天? J的热量。 6．现代火箭用?液态氢作燃?料，是因为它具?有 （ ） A．较小的密度? B．较低的沸点? C．较高的凝固?点 D．较大的热值? 7 、下图1-3是物理上?的一些插图?,对插图的下?列说法中错?误的是( ) A、（a）图所示装置?是演示液体?的扩散的 B、(b)图所示装置?是演示固体?的扩散的 C、(c) 图所示装置?是演示空气?被压缩时内?能增大的 D、(d)图所示装置?是演示内能?转化机械能?的 8、如图1-7所示的实?验中，薄壁金属管?固定在桌面?上，里面倒入少?量乙醚，用塞子塞紧?，拿一根绳子?绕在金属管?上迅速来回?拉绳子，我们看到的?现象是，塞子 ，这是 使金属管的?内能 温度 ，通过 把金属管子?的一部内能?转移给乙 醚，使乙醚的 增加，温度