七年级语文上册期中测试2.docVIP

七年级上册?期中测试题?一．语文积累与?运用。（25分）1．下列加点字?注音完全正?确的一项是?（ ）（2分）A．诱惑（yòu ） 厄运（é ） 伫立（zhù ） 绽放（zhàn ）B．啜泣（chuò ） 琼浆（qónɡ ） 土砾（lì ） 童稚（zhì ）C．茁壮（chù ） 玷污（zhān ） 脊梁（jǐ ） 堕落（duò ）D．雏形（chú ） 猝然（cuì ） 黄晕（hūn ） 贮蓄（zhù ）2．下列书写有?误的一项是?（ ）（2分）A．枯涸 肥硕 绚丽多彩B．清冽 乌桕 忍俊不禁C．震憾 辜负 怡然自得D．蜕变 湛蓝 获益匪浅3．下列句中没?有语病的一?项是（ ）（2分）A．为了写好这?篇报道，我们调查了?许多老师的?事迹。B．过了一会儿?，我们乘坐的?汽车忽然渐?渐放慢了速?度。C．1999年?12月20?日，随着澳门的?回归，将结束在我?国神圣领土?上最后的殖?民主义痕迹?。D．面对着黄河?这承载了整?个民族光荣?与苦难的河?流，每一个中国?人都不会无?动于衷。4．能与“对爱好足球?的学生，过分的指责?批评是否必?要呢？还要不要他?们学好语、数、外等基本科?目呢？”衔接的一项?是（ ）（2分）A．从长远的观?点看，我们认为这?样做是很不?恰当的。B．如果我们缺?乏战略眼光?，在实际工作?中就会作出?错误的回答?。C．为了是学生?有良好的素?质，我们的回答?应该是肯定?的。D．只要认真想?一想，我们就会说?：不可以。5．解释下面句?。（3分）（1）鞭数十，驱之别院_?（2）东临碣石_?（3）见贤思齐焉?6．翻译下面句?子。（6分）（1）学而不思则?罔，思而不学则?殆。（2）己所不欲，勿施于人。7．按要求默写?。（5分）（1）三人行，必有我师焉?。（2）夕阳西下，（3）《论语》中提出要按?时复习（或实习）所学功课的?句子是 请以“这句话特别?美，美在……“为句式写一?段话，品析下面的?一句话。（3分）幽谷里传出?几声犬吠，云岭上掠过?一群归鸟。_____?_____?_____?_____?_____?_____?_____?_____?_____?_____?_____?_____?_____?_____?_____?____二．阅读理解。（35分）（一）（15分）缺陷者的鲜?花秦牧有一件事是?许多人都知?道的，被人称誉为?乐圣的贝多?芬，到了晚年耳?朵完全聋了?，他指挥交响?乐对在演奏?，自己却没有?听到什么。听众向他发?出雷鸣般的?掌声，他也不知道?，到了同伴向?他示意的时?候，他才猛醒地?向听众致谢?。匈牙利著名?的音乐家李?斯特曾经在?贝多芬面前?演奏钢琴，李斯特接受?了这位长者?的命题，奏出了一串?串美妙的乐?音，但是贝多芬?却一点也听?不见，他只是从李?斯特的表情?和手指动作?理解到他的?造诣，并据此吻贺?他罢了。然而，就是这么一?位生理上存?在如此严重?缺陷，几乎完全听?不到任何普?通音响的人?，却陆续写下?了那么多美?妙的乐章，他为的不是?自己的耳朵?，他为的是广?大群众的耳?朵！象这样的历?史逸事，今天我们追?想起来仍是?很感动的。在一个音乐?大厅里面，美妙的乐音?四溢，所有的人都?沉浸在甜蜜?的艺术欣赏?中，然而那个以?全部生命活?力舞动着他?的仙笛般的?指挥棒的音?乐家，自己却一点?声音也没有?听到。但是这位不?幸的音乐大?师，我想，他所感受到?的另一种幸?福，恐怕又是当?时那音乐大?厅里许许多?多的人所没?法体验到的?，这就是：不被缺陷和?困难吓倒的?那种劳动创?造的快乐！这样的事情?，我们现在不?是也时常可?以见到吗？年前，有一个外国?的芭蕾舞团?到中国来演?出，那音乐指挥?，是一位眼睛?瞎了的七十?岁的老者。有一次演出?时我刚刚坐?在第一排，看到这位老?艺术家被人?搀扶着走上?指挥席，全神贯注地?挥动着指挥?棒的情景。想到他原可?以在家颐养?天年，却不愿休息?，行程万里到?国外来参加?演奏活动，而当舞台上?那些美妙的?舞蹈在演出?时，他却一点也?没有见到。我的视线不?是专注于舞?台上那群美?丽如花的正?在舞蹈着的?姑娘们，而是集中于?这位穿着庄?严的礼服的?老音乐家身?上，特别是他强?劲有力的双?臂上。一时，我想起了盲?诗人荷马，聋音乐家贝?多芬这一类?人物，想起了中国?的“生无所息”的崇高的格?言，想起了“英勇无畏”这一类珍贵?的词句。就在我们身?旁，不是也有好?些这样的人?物吗！这些年来，我们听到有?多少残废者?、缺陷者在学?习和创造上?攀登了怎样?的高峰呵！有些人，半身瘫痪了?却成为扫盲?能手；有些人，身体残废了?却能发展成?为艺术家、翻译家。在广州，就