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精品论文 参考文献 高考英语听力高分策略 侯立林（四川省绵阳中学，四川 绵阳 621000） 中图分类号：G633.41 文献标识码：A 文章编号：1673-0992（2010）08-127-01 摘要：听力在高考试卷中占的比分是五分之一，其比分之大使得考生不敢对其有半点的马虎。因此，掌握一定的听力技巧在高考时甚为重要。本文从听力考试前、中、后三个阶段对考生的时间分配和答题技巧进行了指导，旨在让考生尽量在听力考试中少失分甚至不失分。 关键词：高考听力；听前；听中；听后；答题技巧 《普通高中英语课程标准》要求参加高考的考生听懂有关日常生活中所熟悉话题的简短对话和独白。考生应能： （1）获取具体的、事实性信息； （2）理解主旨和要义； （3）对所听到内容的背景、说话者之间的关系进行简单的推断； （4）理解说话者的意图、观点或态度。 一、高考听力考试的考查方式 高考听力考试时间为20分钟，试卷共20小题，要求学生根据听到的内容，从3个选项中选出一个最恰当的答案回答试卷上的问题。试题包括两部分: 第一部分是5段短对话，每段对话后有1个小题，共5个小题。每小题答题时间约10秒。这一部分录音只放一遍。 第二部分是5段长对话或独白，每段材料后有2－4个小题，共15个小题。每小题答题时间约为25秒。这一部分录音放两遍。 录音的语速大约是每分钟130－150个单词，总词汇量为1，500个单词左右。 二、高考听力考试的答题技巧 （一）听前。 答题前，一定要有足够的时间去阅读试题。（在进行听力测试前，最好不要做其它题目）读好试题是听力测试成功的一半。一般地，考生拿到试卷到开始听力考试时间至少应该有3分钟，怎样充分利用好这3分钟至关重要。很多考生拿到试卷后喜欢把听力试题从头到尾迅速看一遍，在广播播放听力试音时也不留意去听。其实这种做法并不科学。 我们知道：短期记忆和长期记忆是人的两种记忆形式。短期记忆是指人们将刚看到或听到的内容暂存于意识之中，对理解所看到或听到的内容形成帮助。短期记忆对听力考试尤为重要，因为能否记住刚听完的内容，是理解全文和选择正确答案的前提。 由于受多种因素的影响，人的短期记忆的时间和容量是有限的。一般来说，一个人每次只能记7个不相关记忆单位，记忆的时间可保持1分钟左右。一般看完听力测试的20个题至少要用3-4分钟，所以我们建议在听力录音播放之前，不要从头到尾依次看题，而是最好从第二段长对话开始看。因为在听长对话前，有大约1分钟的解题说明，那时完全有足够的时间来看第一段长对话的相关内容，况且那时还留有时间。在这段有限时间里扫视或快速浏览试卷上的问题以及选项，从而确定是考查事件细节(如地点、时间、数字、职业、身份关系)，还是考查标题、中心思想，并推测听力材料的可能意向。做到事先有思想准备，再有的放矢地听，这样在听录音时就可以集中主要精力去捕捉问题所涉及的有关信息。在看题时，一定要弄明白该题题干上的要求，画出中心词，还要画出3个选项之间的差异，注意各个选项间的主要区别。你可能会看到一些不同的名字或地点或不同的动词，这些不同之处将会帮你确定这道题中哪些是你要听的关键，即关键词。 高考英语听力都是特殊疑问句，考生需要根据特殊疑问句问什么答什么的特点，学会预测，利用好生活常识和英语文化知识提前预热，增强信心。每段对话的几个试题一定要通盘考虑，通过题干和选项的内在关系，把握重点，从而有针对性地听录音材料。其实很多听力的长对话或独白在试题的设置上都存在着一些漏洞，可以根据题与题之间的关系事先预测出某些题的答案。 看完第二段长对话到最后一个题后，就从第二题开始看短对话的试题，方法与看长对话一样，一定要画出题干上的中心词和选项之间的差异。然后可以听一听听力试音，不要力求完全听懂，只要求迅速适应播音者的语音语速即可。当广播“听力考试现在开始”的时候，无论原来在干什么，都必须看短对话的试题内容。最后才看第一题，刚看的内容记得很清楚，不至于听时手忙脚乱。 （二）听中。 听力考试时，精力高度集中，不能有丝毫走神。如果有没有听懂的地方要立刻放弃，准备下一道题，否则会影响对下一句甚至整个一段的理解。在进入考试后，开始的5分钟是最重要的。考生在前五个听力小题上失分一般较多。原因在于这些题只读一遍，考生心神不定，第1个听不清，稍作迟疑，第2个又过去了。因此，最好的办法是，听清一个做一个，不在听不清处纠缠；不求全部拿下，但求能拿下的必须拿下。这