名师大讲堂系列课件2011届高考政治复习--文化与社会.pptVIP

名师大讲堂 文化生活 新课题 新高考 新理念 第一单元 文化与生活 文化与社会 1．文化的内涵 这里的“文化”是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。其中，既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分，又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。 文化的内涵与特点 第一框 体味文化 2．文化的特点 （1）文化是人类特有的现象。 提示：可以从三个方面对文化的含义进行理解： 第一，纯自然的东西不是文化（如原始森林）; 第二，纯经济的东西不是文化（如交换、分配）; 第三，纯政治的东西不是文化（如政党、选举）. （2）文化由人所创造，为人所特有的。文化是人们社会实践的产物。 （3）每个人的文化素养是逐步培养出来的。人们从文化产品和文化活动中可以认识文化的传承和发展。 （4）人类的文化活动并不是一种纯粹精神性的活动，而是一种依托物质载体的活动。所以说“人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体。” （2010江苏模拟）促进文化发展和繁荣，需要加强文化设施建设，努力推进文化惠民工程。这是因为（ ） ①精神活动离不开物质活动 ②精神产品离不开物质载体 ③文化设施的优劣决定着人们文化素养的高低 ④文化包括非意识形态的部分 A．①② B．②③ C．①③ D．②④ 【点评】本题考查物质载体对于文化的作用，要求考生熟练把握基础知识。 【答案】A 【解析】③“决定”表达错误，文化对人是“影响”而非决定作用。 ④文化包括非意识形态的部分，表达片面，文化还包括了意识形态部分。排除③④，应选A。 1．冼星海在抗日战争时期创作了《黄河大合唱》等名曲，并产生了广泛的影响。这表明( ) A．人们在社会实践中创造并享用文化 B．文化具有丰富的表现形式 C．文化的发展与社会实践同步 D．文化创造的主体是知识分子 【解析】本题主要考查对文化内涵的理解，冼星海在抗日战争时期创作了《黄河大合唱》等名曲，并产生了广泛的影响，说明了人们在社会实践中创造并享用文化，故A符合题意；选项C和D观点错误；选项B的内容与材料无关，排除B、C、D。故正确答案为A。 【答案】A 1．文化的形式 （1）文化具有非常丰富的形式，如思想、理论、信念、信仰、道德、教育、科学、文学、艺术等都属于文化（产品）。 （2）人们进行文化的生产、传播、积累的过程，都是文化活动。 （3）文化的实质：是一种社会精神力量。 2．文化的社会作用 （1）文化作为一种精神力量，在人们认识世界、改造世界的过程中能转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。 提示：文化作为一种精神力量，只有在实践中才能转化为物质力量。 （2）这种影响不仅表现在个人的成长过程中，而且表现在民族和国家的历史中。一个民族，物质和精神上都不能贫穷，只有这样，才能自尊、自信、自强地屹立于世界民族之林。 （3）不同性质的文化对社会的作用不同，先进文化推动社会发展，落后文化阻碍社会发展。 文化的力量 （09山东卷20）为推动社会主义文化的繁荣与发展，我国高度重视文化典籍的整理工作。这是基于（ ） ①文化典籍是中华文化一脉相传的重要见证 ②优秀的文化典籍可以直接转化为物质力量 ③整理文化典籍有利于挖掘和保护传统文化 ④阅读文化典籍可以帮助人们认识中华文化 A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④ 【点评】本题采用排除法即可。 【答案】B 【解析】文化作为一种社会精神力量，能够在人们认识世界和改造世界的过程中转化为物质力量，但不是“直接”转化，故②项错误。 （2010惠州调研）《南京！南京》这部电影不是简单重现南京大屠杀这段历史，而是力图通过这段历史让人思考不同人对待战争、对待生命的不同态度。这样的场景让人震撼，起到了激发民族责任感的作用。这说明（ ） A．文化对社会发展起促进作用 B．文化对人具有深远持久的影响 C．文化是一种社会精神力量 D．应弘扬以改革创新为核心的民族精神 【解析】文化具有“双重性”，优秀的文化起促进作用，而糟粕文化则起阻碍作用，故A错误。民族精神的核心是爱国主义，故D错误。由“震撼”、“民族责任感”等关键词可得知，题目并未指向文化对人影响的特点。因此，B与题意无关，应选C。 【答案】C 【点评】本题考查文化的作用、实质，文化对人的影响的特点以及民族精神。采用排除法即可。 2．齐白石先生是我国著名的国画大师。抗战时期，白石老人久居 沦陷的北平，心绪意境往往用诗与画寄托。这说明 ( ) A．人