艺术特色学校精典介绍.pptVIP

* 热烈欢迎 中山市艺术教育特色学校评估组领导专家 莅临指导 让每个孩子 拥有相同的“与众不同”的机会 ——雍景园小学创建中山市艺术教育特色学校工作自评报告 2011年12月13日 一、学校艺术教育的规划 工作目标 我们致力于为普遍提高学生的艺术修养、为每个孩子的“一生一艺”或“一生多艺”而不断努力。 主要思路 以扎实的艺术课堂普遍提高孩子的艺术素养； 以面向大多数的个人才艺比赛和大小舞台活动普遍形成校园浓浓的艺术氛围； 以特色项目沥粉画和语言艺术为突破口，广泛提升学生的艺术素养。 让每个孩子拥有相同的“与众不同”的机会 ——艺术特色学校工作自评报告 返回 二、具体做法 努力办好六件大事，以高质量的艺术教育课堂提升孩子的艺术素养。 以富有特色的文化活动，让校园形成浓厚的艺术氛围 以特色项目开展为突破口，办出学校艺术特色 1 2 3 让每个孩子拥有相同的“与众不同”的机会 ——艺术特色学校工作自评报告 返回 努力办好六件大事，以高质量的艺术教育课堂提升孩子的艺术素养 1 六件大事 四、开足开齐艺术课 六件大事 一、足够的艺术专任教师 六、鼓励教师培训进修 二、具体做法 让每个孩子拥有相同的“与众不同”的机会 ——艺术特色学校工作自评报告 五、保障教师待遇 三、配备足够的艺术教学器材 二、足够的艺术专用教室 二、具体做法 让每个孩子拥有相同的“与众不同”的机会 ——艺术特色学校工作自评报告 足够的艺术专任教师 足够的艺术专用教室 开足开齐艺术课 足够的艺术教学器材 足够的师资队伍培训 保障教师待遇 …… …… 保证高质量、扎实的艺术课堂，和优质的第二课堂培训。 让100%的孩子广泛参与其中，并培养了学生浓厚的艺术兴趣爱好，全面提升全校学生的艺术素养。 返回 以富有特色的文化活动，让校园形成浓厚的艺术氛围 2 六件大事 二、具体做法 让每个孩子拥有相同的“与众不同”的机会 ——艺术特色学校工作自评报告 浓厚的校园艺术氛围 学生个人才艺比赛 “月画展” 艺术社团 大、小舞台 第二课堂 返回 二、具体做法 让每个孩子拥有相同的“与众不同”的机会 ——艺术特色学校工作自评报告 学生个人才艺比赛 返回 二、具体做法 让每个孩子拥有相同的“与众不同”的机会 ——艺术特色学校工作自评报告 节目单 中山日报报道 （谭嘉颖个人演唱会的故事） 二、具体做法 让每个孩子拥有相同的“与众不同”的机会 ——艺术特色学校工作自评报告 小舞台 我们的做法是每班每月组织活动，保证让每个孩子都登上小舞台一次 返回 二、具体做法 让每个孩子拥有相同的“与众不同”的机会 ——艺术特色学校工作自评报告 大舞台 2010年六一文艺汇演 2011年元旦迎新晚会 返回 二、具体做法 让每个孩子拥有相同的“与众不同”的机会 ——艺术特色学校工作自评报告 “月画展” 坚持每月替学生举办画展 这两年我们成功举办的学生个人画展有：严嘉健、贾若曦、郑浩然、李宇凡、林学文、程望玏、程望旸、王子辰、李家贤等同学的个人书画展。 返回 二、具体做法 让每个孩子拥有相同的“与众不同”的机会 ——艺术特色学校工作自评报告 艺术社团 2011年9月 艺术社团成立 2011年9月 艺术社团成立 返回 二、具体做法 让每个孩子拥有相同的“与众不同”的机会 ——艺术特色学校工作自评报告 与校队相结合，普及发展和特长培训双轨运行 坚持五个落实（活动时间、活动地点、活动内容、活动器材、任教老师） 坚持做到