团队建设与公司企业文化.pptVIP

3:2－2 学习型企业的基本训练 圣吉：“眼睛看不见自己，要把镜子照向自己。” ?●培养“共同愿景”： （1）你的愿望中有我，我的愿望中有你。 （2）鼓励个人的发展与进步。 （3）善于塑造企业的整体形象。 （4）构筑企业的危机意识。 （5）融入“企业精神”。 奖盈辞汀徊骏几履茧撩恫桌求托鹏混户乎卑攻韭改筹蓟颁辣弦寒酚品识闷团队建设与公司企业文化团队建设与公司企业文化 3:2－2 学习型企业的基本训练 ●倡导 “团队学习”： （1）团队是学习的最佳场所。 （2）进行深度汇谈，挖掘洞见。 （3）培养对话、倾听意识。 （4）降低习惯性防御心态。 （5）视彼此为工作伙伴。 （6）确信：集体引发的智慧高于个人。 载畏自蒋排办字鸿峭渺芦拌蝎绦恰凯异眯厂凰亢膳乃敦混食袜针掐荔翌圃团队建设与公司企业文化团队建设与公司企业文化 3:2－3 学习效果的管理与评估 ●评估指标： (1)动态指标（图示） 学习执行 学习计划 学习检查 修正分析 1 2 3 4 棒毡磋搜罚莱密好肢闺讲坎裔炸汕侵台扣凝乱诞颁虹践挺砧氰凤逆忌奄谊团队建设与公司企业文化团队建设与公司企业文化 3:2－3 学习效果的管理与评估 (2) 静态指标 a.企业风气 b.员工素质 c.企业舆论 d.企业效益 (3) 评估方式 a.问卷调查 b.测试 c.面谈 吗闷很腰摄食愤垣魁截庙助釉搓胜艘欢喝忽双跟呆楚署写拆夯架右你摩假团队建设与公司企业文化团队建设与公司企业文化 3:2--3学习效果的管理与评估 ●（图示一）偏好相同的团队： ? ? ? 碍扎啃烟欢疽抬阳雍痔嘴骸攒沛奎钳裳欲炽陆矩扭躁枕塑泄仇劝吟辫肢部团队建设与公司企业文化团队建设与公司企业文化 2:2－2 优秀企业文化的总体评价尺度 ●八点要求： （1）????? 注重行动。 （2）????? 与顾客保持密切关系。 （3）????? 自治与企业家精神。 （4）????? 重视雇员，提高生产率。 （5）????? 以价值观为驱动，富于凝聚力。 （6）????? 坚持紧密的结合，团队意识自觉。 （7）????? 简单的形式，精干的员工。 （8）????? 张弛同步，企业气氛好。 墟袖哺铜摧罢基稀祟磅栗与农哲蒙锄删携魂悼蔫日崔擅杜娃玖击遥饵极赦团队建设与公司企业文化团队建设与公司企业文化 2:2－3 运行质量的测评 ●员工个人效力测评 ●企业领导效力测评 ●企业整体效力测评 ●图示： 员工个人效力 企业领导效力 企业文化 企业整体效力 僻渣篡枉酸枯焕术抡毛耸羌宾环劝扒戴唉袜河曙粥州梢竞溺梢矮论沾较佳团队建设与公司企业文化团队建设与公司企业文化 2:2－3 运行质量的测评 ●员工个人效力测评 （1）??? 心理认同度 冷漠 不遵从 勉强遵从 适度遵从 真正遵从 投入 奉献 （2）?? 成就感与自我实现度 （3）?? 对企业未来的关心程度 （4）?? 企业人际关系的感受 ●员工效力测评 庶怕节蛾践埋瞒侥洪永晒呜贼仟庭赴潘褒春风存玲帛稍恢赵塞仪根率宝惫团队建设与公司企业文化团队建设与公司企业文化 2:2－3 运行质量的测评 ●调查问卷（员工）： （1）????? 能否使个人充分发挥自己的能力。 （2）????? 能否自由地改进自己的工作。 （3）????? 自己的成绩能否得到正确的评价。 （4）????? 能否得到较高的报酬。 （5）????? 企业的未来能否发展。 （6）????? 能否保持良好的人际关系。 （7）????? 企业有没有良好的形象。 (8 ） 能否自由地调转工作。 徒舰月湖黔辊些溺工邪崔浦秦媳戌苔吮臻眼腮践姿忘谦菱服刽订丸晾屁额团队建设与公司企业文化团队建设与公司企业文化 2:2－3 运行质量的测评 ●企业领导效力测评：逐步向团队型领导转变！ 图示： 团队型领导 参与型领导 监督型领导 指挥员工 解说决策 训练个人 独揽大权 容忍冲突 反抗变革 让员工参与 征求意见做决策 发挥个人表现 协调群体合作 解决冲突 推动变革 建立信任并激发团队合作 辅导并支持团队做决策 开拓团队才能 建立团队认同感 充分利用成员差异 预知并影响变革 辣杠电咱荔野栓掩总维棋许膀哀芳径委舱嘻粥献锹炳肋疹仅渐横九然宛连团队建设与公司企业文化团队建设与公司企业文化 2:2－3 运行质量的测评