传媒经济学-1 概论.pptVIP

传媒经济学(第1讲) 新闻与传播学院 陈致中 tchenzz03@jnu.edu.cn 传媒经济学课程目的 使学生掌握经济学（特别是微观经济学）的基本知识和分析框架 能够用经济学的语言和眼光，分析媒介领域的活动和决策 为传媒经营管理、传媒营销等领域提供理论基础 学习微观、宏观经济学的基础知识，为以后接触财金、经济新闻打好基础 课程要求： 系统、完整地学习西方经济学的基础理论和框架 初步理解微观经济学、宏观经济学、行为经济学、网络经济学等研究课题 能够利用经济学工具来系统性地分析媒介行为和媒介市场 考核方式 日常出勤与平时表现（20%） 个人作业（20%） 期末考试（60%） 传媒经济学课程设置 引论 需求与供给 市场 消费者行为 生产与成本 收益、利润、风险与管理决策 市场结构、厂商理论与产业组织 完全竞争与垄断 垄断竞争与寡头垄断 定价与市场区隔 广告 劳动市场 市场失灵与政府干预 国际贸易 宏观经济学概论 行为经济、网络经济等新经济学 教材与参考资料 教材：《媒介经济学—经济学在新媒介与传统媒介中的应用》。柯林.霍斯金斯等著，支庭荣、吴非译，暨南大学出版社，2005年 参考资料： 《经济学》（第十七版），保罗.萨缪尔森、威廉.诺德豪斯著，萧琛译，人民邮电出版社，2004年 《媒介经济学—概念与问题》，罗伯特.皮卡德著，赵丽颖译，中国人民大学出版社，2005年 《传媒管理学导论》，罗伯特.皮卡德著，韩骏伟、常永新译，人民邮电出版社，2006年 补充阅读： 《免费的午餐——通俗易懂的经济学》，戴维.史密斯著，莫竹岑译，电子工业出版社，2008年 《走进经济学》，熊秉元著，山西人民出版社，2008年 《经济学的童话》，余斌著，东方出版社，2008年 《看懂世界经济的第一本书》，Rom International编著，如果出版社，2010 《经济学原理》（精华版），马歇尔著，中国商业出版社，2009 《国富论》、《就业、利息和货币通论》等（多种译本） 经济学是什么？ 中国古代即有“经世济民”的说法，如《晋书·殷浩传简文（司马昱）答书》：“足下沈识淹长，思综通练，起而明之，足以经济。”如今仍有不少学者认为经济学为经邦济世的学问 经济（Economy）源于希腊文o’ikonomia，意为家计管理，而“经济学”这一翻译最早源于日本学者神田孝平（1830-1898） 然而，“经世济民”的说法，不足以诠释现代西方经济学的内涵 经济学是什么？ 经济学（Economics）研究的是一个社会如何利用稀缺的资源以生产有价值的物品和劳务，并将它们在不同的人中间进行分配 换句话说，经济学是一门探讨“选择”的科学 若社会不存在稀缺，所有商品可以无限量地生产，且所有人的欲望都能够满足，则不需要经济学 然而，由于资源有限，而人的欲望无穷，因此我们必然面临选择 经济学所要解释的问题 市场上商品和服务的价格与数量是谁决定的？政府、财团还是上帝？ 为什么众人皆自利的结果可以带来最大的社会福利？ 为什么一个人节俭可以致富，但全部人都节俭却是场灾难？ 为什么有经济学家建议提高火车票价以缓解春运压力，结果却是更一票难求？ 为什么大学培养的人总跟企业要求有差距？为什么总有“冷门”和“热门”专业之分？ 为什么即使是最推崇市场经济的国家，也会对产品质量、污染、垄断等制定规范？ 金融海啸为什么发生？为什么经济学家的药方时灵时不灵？ 为什么新媒介始终不曾真正使旧媒介消亡？ 为什么跨国媒介集团会不断的互相兼并？ 为什么电影院、学术期刊资料库会实行差别定价？ 为什么顶尖的导演、作家、主持人可以赚到天文数字的报酬，而普通的导演、作家和演员连吃饭都困难？ 为什么网络媒介时代被称为“赢者全拿”（Winner-take-all）的时代？ iPhone、iPad的风行对传统媒介会有怎样的影响？？ 经济学的演进与分支 早期经济学说 重农主义：认为农业是国家富强的唯一根源 重商主义：认为国家经济的根本在货币（金银等贵金属）的积累，因此必须利用贸易壁垒来扩大顺差 经济学之父：亚当斯密（Adam Smith）：《国富论》（1776） 分工是现代经济的基础 市场由“看不见的手”（Invisible Hand）所引导 政府干预应降到最低，自由市场自然会产生最大效率 约翰.穆勒《政治经济学原理》（1848）：以亚当斯密“看不见的手”为基础，整合当时的经济学说，使经济学真正成为一门系统的学科 阿尔弗雷德.马歇尔《经济学原理》（1890）：整合了边际效用理论和供给需求分析，构成了现代经济学的分析框架 约翰.凯恩斯《就业、利息和货币通论》（1935）：提出了政府积极干预市场的理论，由此诞生真正的宏观经济学 每个人都力图用好他的资本，使其产出能实现最大的价值。一般说来，他既不企图增进公共福利，也不知道他