好学生也要精心培养才能健康成长.docVIP

科类： 德育类 论文题目: 好学生也要精心培养才能健康成长 作 者: 张 冬 青 单 位: 东莞大朗巷头小学 职 称: 小 学 音 乐 一级 联系电话: 812 (办公) (手机) 好学生也要精心培养才能健康成长 内容提要：作为音乐舞蹈老师，同样应该将思想行为教育列入工作的首要位置。好学生要怎么培养才能让他们成长得更好？我觉得首先从思想教育入手，让孩子信任我，愿意和我说出自己的心里话，因为只有这样才能更好地“对症下药”。当李虹井井有条地安排队员成功通过选拔的时候，我想起了魏书生先生的话：学生能干的事情，老师不要插手。道理其实很简单，就是很多人不愿意放手而已。孩子们的不同结果，使我想起了一句俗语：响鼓也要重锤敲。同时又让我更加深信：好孩子也要精心培养，才能让他们更迅速地健康成长，真正做到百尺竿头，更进一步。 与一些老师聊天的时候，经常涉及到教育问题，很多老师（特别是小学老师）认为：好学生基本不用老师操心。但我却认为：成绩好的学生往往思想容易出偏激，如果不注意加以引导，也不一定能成才。总结几年的教学经验，我觉得好学生也要用心去引导，精心培养，才能让他们更加迅速地健康成长，真正做到百尺竿头，更进一步。 按一般人的常规看法，作为一名音乐舞蹈老师，我只要轻轻松松上几节音乐课，按质按量组织好舞蹈队的训练就足够了。但我从来不仅仅这样做，而是把对学生的思想行为教育，列入我工作的首要位置。音乐课中如此，舞蹈队训练更是如此。 记得我刚调到这个学校的时候，舞蹈队长陈雪婷是一个非常乖巧的孩子。前任辅导老师向我极力推荐她，说她是一个非常热爱舞蹈的孩子，还立志要考舞蹈学校。我觉得很欣喜，打算好好把她培养出来。但因为刚接手舞蹈队，又面临不少的演出与比赛，大小事情忙得我一塌糊涂，就没有特别关注这个非常具备舞蹈天赋的孩子。很多时候看到她掌握了要领，就把主要精力放在其他接受比较慢的孩子身上。没想到一年后，她态度坚决地向我提出要退出舞蹈队，并且，很委婉地说出了理由——六年级功课很紧，精力不足。当时我也没多想就让她退出了。后来我才从其他孩子的嘴里得知，她是觉得我没有以前那个老师那么关注她，觉得受了冷落，才决定退出舞蹈队的。我后悔不已，觉得自己扼杀了这个孩子的舞蹈天赋，如果我能更多地关注她，也许今天她已经成为舞蹈院校一个优秀的学生了。 这次“失误”，我坐下来好好思考了一个问题：好学生要怎么培养才能让他们成长得更好？最后我决定，首先从思想教育入手，让孩子信任我，愿意和我说出自己的心里话，因为只有这样才能更好地“对症下药”。 许碧薇刚进舞蹈队的时候，对舞蹈的热情超过任何一个队员。通过和幼儿园园长沟通，得知她是一个视舞蹈如生命的孩子，读幼儿园的时候就要求妈妈送她去一个每天都能跳舞的学校。我高兴极了：这是一个好苗子，形象佳、身体比例好，最重要的是她喜欢舞蹈，硬件软件都齐全，就等老师来雕琢了。于是从她加入舞蹈队开始，我就对她实行重点培养计划，并按她的意愿亲切地叫她“小薇”。 可是万万没想到，一个学期下来，小薇居然也和我提出要退出舞蹈队，而且态度之坚决让我吃惊。心痛的同时我从多方面了解情况，综合起来得知：竟然是因为我的急进！因为舞蹈条件如此优越的学生往往都是可遇不可求，而且几率非常低，同时也看她每次都能达到我的要求，于是用成人的要求来对待她，一时忽略了小薇仅仅是个一年级的孩子啊。她的乖巧导致她从不在老师面前叫苦叫累，只有回到家才倾诉承受不了这种成人式的训练，恰恰又缺乏和家长的交流。我满心愧疚，找班主任说情、找家长沟通、找小薇道歉，但是都无法动摇小薇那坚定的决心。我几乎要绝望了，但又不甘心这么好的学生毁在我手上，如果真是这样的话，我会一辈子不安的。失眠了好几个晚上，我终于想到一个“曲线救国”的办法：先不勉强她进舞蹈队，告诉她可以退出，但是什么时候想回舞蹈队老师都无任欢迎。然后通过提高其他队员的兴趣、排练优秀的舞蹈节目来“引诱”她，还经常让同班的舞蹈队队员在她面前炫耀在舞蹈队的成就。“姜还是老的辣”，半个学期不到，小薇同学就经受不住这种诱惑了，自己主动重新加入了舞蹈队，我那个高兴呀，真的无法形容。 重新加入舞蹈队的小薇同学更加刻苦了，我也加强了和家长的交流，多方了解并随时关注孩子的思想变化。小薇同学的灵气、她的舞蹈天分总是不失时机地流露出来，而且一跳就一发不可收拾，二年级就开始担任舞蹈主要角色。在《女孩与仙鹤》的排练过程中，因为主角的动作难度较大，排练过程非常辛苦，但是这个时候她却表现得特别坚强，不但自己认真琢磨，还不时地纠正其他演员的动作。功夫不负有心人，二零零六年五月三十日，舞蹈队带回来一个好消息：小薇在大朗镇庆“六一”文艺汇演中表现出色，被评为“优