- 1、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
高二数学基本算法语句1精选
输入、输出、赋值语句 算法语句第一课时 输入语句 输出语句 赋值语句 条件语句 循环语句 常用的程序设计语言:BASIC,C/C++, Delphi ,VB、ASP、Java等等。 算法的三种基本逻辑结构:顺序结构,条件结构和循环结构。 各种程序语言都包含了下列基本的算法语句: 语句1 语句2 计算机运行程序语句的基本顺序: 复习引入 算法: 第二步:计算 的值; 开始 输入x 输出x,y 结束 框图: 例1.用描点法作函数 的图象时,需要求出 自变量和函数的一组对应值,编写程序,分别计算当x=-5, -4,-3,-2,-1,0,1,2,3,4,5时的函数值。 第一步:输入x的值; 第三步:输出x,y的值。 程序: INPUT “x=”;x y=x^3+3 x^2-24 x+30 PRINT x PRINT y END * * 新课讲解 例1.用描点法作函数 的图象时,需要求出 自变量和函数的一组对应值,编写程序,分别计算当x=-5, -4,-3,-2,-1,0,1,2,3,4,5时的函数值。 程序: INPUT “x=”;x y=x^3+3 x^2-24 x+30 PRINT x PRINT y END * * INPUT “提示内容”;变量 输入语句: 输出语句: PRINT “提示内容”;表达式 赋值语句: 变量=表达式 新课讲解 INPUT语句 PRINT语句 赋值语句 格式 INPUT “提示内容”;变量 PRINT “提示内容”;表达式 变量=表达式 说明 1.“提示内容”和它后面的 “;”可以省略; 2.一个语句可以给多个变 量赋值,中间用“,”隔 开; 3.无计算功能,不能输入 表达式; 4.输入多个数据时用“,” 分隔,且个数要与变量 的个数相同。 1.“提示内容”和它后面的 “;”可以省略; 2.一个语句可以输出多个表 达式,不同的表达式之间 用“,”隔开; 3.表达式可以是变量,也可 以是计算公式; 4.有计算功能,能直接输出 计算公式的值。 1.“=”左侧必须是变 量,右侧可以是数 字、变量或者是计 算公式; 2.一个语句只能有一 个“=”,并且只能给 一 个变量赋值; 3.有计算功能,可以 把表达式的值赋给 一个变量。 新课讲解 例1.下面输入、输出语句正确的有: (3) PRINT A=4 (1) INPUT a,b,c (2) INPUT x=3 (4) PRINT 20,3*2 √ √ 新课讲解 × × 取余数 MOD 取商 \ = = 幂运算 ^ 除法运算 / 乘法运算 功能 运算符 * Inx |x| 功能 LOG(x) SQR(x) ABS(x) 注意事项 函数名 BASIC语言中的常用运算符号 新课讲解 例2.编写程序,计算一个学生数学、语文、英语三门课的平均成绩。 算法: 第一步:分别输入三科的成绩a,b,c; 第二步:计算average=(a+b+c)/3; 第三步:输出三科平均分。 框图: 开始 输入a,b,c 输出average 结束 average=(a+b+c)/3 程序: INPUT “Maths=”;a INPUT “Chinese=”;b INPUT “English=”;c average=(a+b+c)/3 PRINT “The average=”;average END INPUT “Maths, Chinese, English=”;a,b,c 程序2: PRINT “The average=”;(a+b+c)/3 END 新课讲解 例3.分析下列程序,考虑输出的结果是什么? 程序2: A=10 A=A+15 PRINT A END 程序1: a=1 x=a+1 PRINT x END 程序3: a=1
您可能关注的文档
- 高三英语每周一练及答案一精选.pdf
- 高三议论文专项训练:学会叙例精选.ppt
- 高三语文作文思路拓展精选.ppt
- 高三英语第一轮复习教案(模块三第二单元)精选.doc
- 高三语文总复习精选.ppt
- 高三语文缘事析理学习写得深刻精选.ppt
- 高三语文复习:语序不当精选.ppt
- 高三阶段练习一韩若君精选.doc
- 高三语文长安晚秋2精选.ppt
- 高中2011级理科诊断性考试摸底试题精选.doc
- 2025年船舶燃料电池氢循环系统应用研究.docx
- 生态保护地理题目及答案.doc
- 2025年新能源汽车智能座舱软件生态构建与产业发展报告.docx
- 2025年低空经济行业无人机安防监控与智能化解决方案报告.docx
- 外贸企业2025年基地建设与产业协同效应分析报告.docx
- 2025-2026学年小学信息技术(信息科技)三年级下册新世纪版教学设计合集.docx
- 2025年低空经济行业无人机航拍测绘技术进展报告.docx
- 2025年新能源汽车充电桩与生物质能发电站协同发展报告.docx
- 针对细胞治疗项目的2025年医保支付政策风险评估分析报告.docx
- 2025供电所公务员考试题目及答案.doc
有哪些信誉好的足球投注网站
文档评论(0)