青于蓝高考语文核按钮综合训练(二)精选.pptVIP

新开棋轩呈元珍表臣 欧阳修 竹树日已滋，轩窗渐幽兴。 人间与世远，鸟语知境静。 春光霭欲布，山色寒尚映。 独收万籁心，于此一枰竞。 青于蓝高考语文核按钮 综合训练（二） 一、选择题 D C D C A C D A C B A 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 12.翻译 (1)任命过去归顺朝廷的两个越人首领为戈船、 下厉将军。 （3）伏波将军率领的是待罪兵丁，道路又远， 延迟了会合日期。 （2）过去晋人吴隐之到石门，舀起石门水来喝，于是为这件事专门写了一首《酌贪泉》的诗。 13.断句 忠谋不纳\群下谤议\馋慝互生\虽有汤(\)武 之智\而不能取胜于匹夫\况众人乎 翻译：用兵打仗的道理，关键在于人心团结，只要人心团结，那么军队就用激励就能自行作战了。如果将僚之间相互猜疑，兵士有二心而不听从指挥，忠实的谋略不被采纳，部下生出不满的言语，谗言恶语此起彼伏，（那么）即使有商汤、周武王那般智慧，也不能战胜一般的对手，更何况是平常人呢？ 14.诗歌鉴赏 （1）诗中描绘了棋轩周围的幽静景象以及下 棋人专注下棋的入静状态（2分）：竹树与日影 交会，轩窗一派静谧，偶尔几声鸟鸣，更显幽静 之至。春光虽正铺洒，山色却还映出一片寒意。 下棋人聚精会神进入棋艺世界，仿佛超脱尘世， 与人间渐离渐远。（2分） 14（2）诗歌鉴赏 ①情景交融。场景的幽静与下棋的心境水乳交融。 ②对比或映衬（衬托、动静结合）。把宁静的心境与喧嚣的人间对比，鸟语啁啾，反衬境界之幽静。 ③拟人、比喻。用“语”写出鸟鸣如人一般好像在谈论赞美环境幽静，妙处横生。 ④尾联“独收万籁心，于此一枰竞”既写出了下棋时聚精会神的状态，又写出了棋艺世界的广大，将万籁众有之心的竞争全都收摄反映到一纸小小的棋枰上来，还巧妙地暗喻世事如棋之意。 15.名篇名句默写 （1）学而不思则罔 （2）以咨诹善道 （3）阡陌交通 （4）锦鳞游泳 （5）烟光凝而暮山紫 （6）抟扶摇而上者九万里 （7）所以传道受业解惑也 （8）钩心斗角 17.特点：宁静，有生活气息。（2分） 作用：营造了一个林中野营的环境，引出下文内容，为小獾偷吃土豆作铺垫。（2分） 18. ①诗情浓郁。如文章第8段的景物描写，月光 清朗，云彩绚丽，松涛阵阵，画面感强，富有浓 郁的诗情画意。 ②善用修辞手法，语言生动形象。如文章第⒁ 段用了一系列拟人修辞突出了“一片慌乱”景象。 19. 人们要顺应大自然、保护大自然，保持大自然和谐统 一。(2分)文中写到我们驱兽等探索自然过程中的活动， 使野兽不得安宁，但另一方面，当小獾来偷吃土豆时，我们又态度宽容，担心牵挂其命运，都表现了作者对待自然的人文关怀及心中美好的自然理想图景。(3分)在现实生活中，人们过度开发自然，滥杀动物，打破生态平衡，不仅威胁到动物生存，也给人类自身带来诸多危害，受到了大自然的报复与惩罚。所以，我们呼吁，人们在开发自然为我所用时，也应最大限度地尊重自然，保护动物，心怀仁慈与善心，实现人与自然的和谐交融。(3分) 20. 但存方寸地，留与子孙耕。 给种子一个家,给人类一个未来! 地之不存,粮将焉求? 21. 三十载恩仇如在眼前，多变大亨已展示复杂人性 四百年疑问犹在耳边，忧郁王子将演绎生死难题 22. 结论一：美国获得金牌的绝对数仍然超过中国， 但两者的差距正在缩小 结论二：中国获得奥运金牌的数目呈明显上升趋势，美国则呈现出下滑