小学科学学科简报第5期.doc

2014年8月26日 主编：陈广福 责编：吴玉飞 李进起 王丽红 各位教师好： 今年上级没统一安排在线研讨时间，开会时说让各学科在7、8月和11月分别安排在线研讨各一次。 我们小学科学学科从7月26日到8月25日举行了在线研讨活动，特别是8月25日14:00-16:00点举行了集中在线研讨活动。大家各抒己见，畅所欲言，讨论的非常热烈。比较具体的情况请看“小学科学在线研讨活动”。谢谢！ 特大惊喜！到8月25日，我们小学科学学科已有2700百多名学员开始了网上培训学习，第一次在线研讨活动点击4235人次，参加研讨发言2796人次，人均发言超过一条，这在过去的在线研讨活动中实属罕见。 今年，我们小学科学第一次在线研讨活动出了两个讨论题目。第一个讨论题目是“请谈谈您是怎样提高实验课教学效果的”，是由李进起专家于2014年7月26日发出的,8月8日，李老师已经在第3期学科简报上作了总结，今天对这个问题我就不做太多的总结了。8月9日至8月25日， 这个研讨题目点击达到2027人次，参加发言达1217人次，使得对这一问题的研讨进一步深化。 8月25日，我又发出了第二个研讨题目：“您是怎样理解‘我的课堂我做主’这一概念的？”老师们又一次掀起了研讨高潮，截止到8月25日，这一题目被点击2208人次，参加发言1579人次。 8月25日下午参加“您是怎样理解“我的课堂我做主”这一概念的？请谈谈您是怎样提高实验课教学教学效果的