如何制作简历2013.ppt

在实习校长会上，我们收集到这些来自不同实习校反映的问题，由于时间短暂，且对方是现场被问到，所以并不全面。但希望引起同学们的注意！ 把握实习，赢在就业！ 注意 针对不同职位制作不同的简历。 主语隐化可避免自夸之嫌。 使用标准A4纸张打印。 写简历前，应充分了解自己，充分了解应聘单位和职位情况。 投递简历应认真选择投递对象，以敬业的态度投递简历，不要在招聘会上像发小广告似的，一定要争取机会和招聘者交流，表现出耐性与毅力、良好的工作态度，让其对你有印象和兴趣。 简历 展现应聘者与职位的良好匹配性 展现应聘者的闪光点 展现应聘者的实力或相对优势 简历 简历举例 祝你成功！ 谢谢！ 陈源 2011年9月制作 漫画上班族 我院就业情况 06级我院毕业生316，考研率 （保研）3.16%，签约率 95.25%。其他学院考研率约在6%--34%，签约率约在50%---87% 。 07级我院毕业生301，考研率 （保研）7.64%，签约率 98%。其他学院考研率约在5%--28%，签约率约在48%---92% 。 08级我院毕业生317，考研率 （保研） 6.94% ，签约率 95.58%。其他学院考研率约在6%--36%，签约率约在46%---92% 。 思考 你想干什么（职业期望值的确定） 你能干什么（职业素质的具备情况） 允许你干什么（环境、条件、机会、渠道等） 知己 知彼 做好准备 选人标准三大类 1 态度 合作-----情商 人在情绪、情感、意志等方面的品质。 2 能力 合格-----智商 人们认识客观事物并运用知识解决实际问题的能力。如观察力、记忆力、想象力、分析判断能力、思维能力、应变能力等。 3 适应 合适-----逆商 指人们面对挫折、摆脱困境和超越困难的能力。控制感、起因和责任归属、影响范围 、持续时间。 三合人才 专家点评：职场新人九宗罪 第1宗罪： 自由散漫，不拘小节过了头 ? 第2宗罪： 推卸责任，错了总有借口 ? 第3宗罪： 依赖性强，总是“断不了奶” ? 第4宗罪： 公司当“课堂”，培训只认脱产听课 ? 第5宗罪： 老实过头，碰到钉子就打退堂鼓 ? 第6宗罪： 丢三落四，做事情毛手毛脚 ? 第7宗罪： 问这问那，不懂自己观察学习 ? 第8宗罪： 自以为是，对别人指手画脚 ? 第9宗罪： 算盘珠子，你不拨他就不动 来自实习校的意见反馈 2010.9实习校长会 需要注意的问题： 基本功，字写得不好，同等条件，以字选人。 把握教材，理论实际相结合。 最前沿的先进理论。 教育改变观念，训练形成能力和习惯。 语文学科，表现力不足，表达能力欠佳，缺乏激情和情感。 数学老师招聘，第一考朗读，考察气质。 读书，是否有丰富的文化内涵。 品行端正，为人师表。思想政治素质要高。不要带着社会上的不良习气。 喜欢要非独生子女。娇气，怕累，怕吃苦。缺乏吃苦精神。 体质要好，眼睛要亮。小学老师一半体力劳动、一半脑力劳动。 热情不足，缺乏主动性，不灵活。 有热情还要有韧性。 沟通能力。与孩子、与家长、与同事等。情商问题，说话太直，不考虑对方感受。 爱好广泛，知识广泛，视野开阔。 不自信，其实没多少差别。 心理健康，情绪管理，自我调节。 充分与小学生交流，扎在孩子堆里，让孩子舍不得实习老师走。 优点：综合素质越来越好。 所谓综合，不光是教育、教学等专业素质、业务素质，也有待人接物、与人相处……教室、办公室、校园……时时处处事事都能体现一个人的综合素质。 2011.9实习校长会 缺点：加强三笔字 优点：学生人文素养好，新思想、有活力、易沟通。对教材的理解和把握好，适合小学。谦虚肯学卖力气，虔诚投入。待人接物表达好，专业思想过硬，能站稳小学讲台。 求职技巧讲座之 如何制作简历 简历是 ＿ ＿ ＿ ？ 简历是求职者向用人单位介绍自己情况的文书，是求职和人才流动的重要书面材料，是争取进一步面试的机会，是敲门砖。 制作简历能体现一个人的语言表达能力、逻辑思维能力、概括能力，甚至性格特征、审美趣味等。 简历的基本内容 1.基本信息/篇首简介 2.求职意向/求职目标 3.教育背景/学历 （4.工作经历） 5.社会实践/课外活动/社团活动 6.所获奖项 （7.专业课程） 8.资质和证书/技能和专长 9.自我评价 10.兴趣爱好 11.科研成果/科研能力 …… 1.基本信息/篇首简介 姓名、性别、出生年月、学历、政治面貌、生源地、毕