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根的形态精选
植物学精品课程 长江大学 项目4 植物外部形态的识别 植物学精品课程 任务1 植物营养器官形态的识别 植 物 与植物生理 植物学精品课程 在植物体中,由多种组织组成,具有一定外部形态 和内部结构,执行一定生理功能的植物体组成部分。 植 物 与植物生理 器官 *概念 *分类 营养器官 繁殖器官 根 茎 叶 花 果实 种子 相互协调 相互联系 项目一 植物外部形态的识别 植物学精品课程 任务1 植物营养器官形态的识别 植 物 与植物生理 一、根的形态识别 植物学精品课程 植 物 与 植物生理 1根与根系种类 (1)根的种类 种类 不定根:也可以产生侧根 有条件就生长,没条件不生长,条件好多生长。 如: 扦插繁殖长出来的根 榕树茎上的气生根(呼吸、支撑和吸收功能) 定根 主根(胚根发育形成) 侧根(主根上的分根) 榕树气生根 植物学精品课程 叶扦插长出的根 植 物 与 植物生理 植物学精品课程 (2)根系 1) 概念 一株植物所有的根的总体 称根系。 2) 分类 直根系: 须根系: 单子叶植物实生苗 和双子叶扦插苗。 双子叶植物和裸子 植物的实生苗。 实生苗 植物与植物生理 植物学精品课程 植物与植物生理 分布在土壤中的根系,总表面积要比地上部大5~15倍。须根系植物如小麦的根,可深入到1.5~2m土层中,而直根系植物如棉花的根可打3m。植物根系的水平分布也比地上部分广。如南瓜根其横向扩展可超过5m以上,果树根系的扩展范围一般是树冠范围的2~15倍,一般超过4~9m。 根系如此庞大的总面积,保证其能够吸收足够吸收的水分和养分,供植物生长发育的需要 分布 深根性 浅根性 植物学精品课程 应用:生产上常利用深根作物与浅根作物进行间作、套 种,利用两种作物的根系分布在不同的土层中, 使土壤的水分和养分得到充分的利用,如玉米与 豆类,果树与甘薯的间作等。 土壤肥沃,通气良好,水分适宜,则根系发达,扎根较 深。反之,则根系不发达,扎根较浅。 植物与植物生理 2根的变态: 变态根与病变根的区分 肉质直根:主根形成。白萝卜、桔梗 不定根形成 寄生根:菟丝子、 桑寄生(不定根形成 ) 变态根 气生根 贮藏根 攀援根:凌霄花、常春藤 支持根:榕树、玉米 呼吸根:红树、水松 植物与植物生理 块根:由侧根、不定根形成。甘薯、大丽花 植物学精品课程 植物与植物生理 肉质直根 植物与植物生理 甘薯 大丽花 块根 攀援根 植物与植物生理 常 春 藤 凌霄 支持根 植物与植物生理 榕树 呼吸根 植物与植物生理 红树林 水松 寄生根 菟丝子 植物与植物生理 植物学精品课程 寄生根 菟丝子 植物学精品课程 植物与植物生理 3根的生理功能: (1)固着和支持 (2)吸收和疏导 (3)贮藏和繁殖 (4)合成和分泌 植物学精品课程 植物与植物生理 3根的生理功能: (1)固着和支持: 庞大的根系分布广而深与土壤紧密接触 植物学精品课程 植物与植物生理 3根的生理功能: (2)吸收和疏导: 水分、无机盐、二氧化碳和氧气 有机养料 植物学精品课程 植物与植物生理 3根的生理功能: (3)贮藏和繁殖: 根的繁殖 (4)合成和分泌: 合成:生理活性物质(防御作用) 分泌:减少摩擦、促进吸收、促进微生物生长。。。 植物学精品课程 植物与植物生理 4根瘤与菌根: (1)根瘤 瘤细菌侵入与根形成的一种共生结构,为地下部分的瘤状突起。常见于豆科植物等。 功能:共生固氮。 植物学精品课程 长江大学
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