技术试验方法(说课稿)精选.pptVIP

第二章 技术设计世界中的设计 第三节 技术试验及其方法 李树霞 2 3 目录 教材分析 学生水平分析 教学目标 教学媒体选择与应用 6 5 教学方法 1 4 教学过程 一、教材分析 技术试验方法 知道技术试验的含义 了解技术试验常用的方法 技术试验的作用 知道技术试验在技术设计中的作用和重要意义 能对所做的技术试验进行评价，写出技术实验报告 知道技术试验与科学实验的区别 二、学生水平分析 1、教学对象：《通用技术 必修1 · 技术与设计1》（江苏教育出版）高一年级 第二章技术世界中的设计（第三节 技术试验及其方法） 2、分析学生水平：在学生走进技术世界后，对掌握技术与 设计的关系及人机关系的基础上，运用技术试验的方法对技术产品进行试验。 三、教学目标 1、学习目标： 知识与技能： 1.知道什么是技术试验了解技术试验的重要性和在技术设计中的作用。 2.了解常用的一些技术试验方法。 3.掌握技术试验与科学实验的不同。 过程与方法： 1.通过学习技术试验与科学实验的区别，能举例说出技术试验与科学实验 2.在了解技术试验的不同的方法后，可以对不同产品运用不同的技术试验 方法进行检测 情感态度与价值观： 通过本节内容的学习，使学生感受技术试验的魅力，从而进一步对技术 发生兴趣，认识技术试验的内在价值和作用。通过亲历技术试验，培养 学生认真、严谨的科学态度和持之以恒的意志。 1、学习重点： 技术试验的含义 掌握技术试验与科学实验的区别 技术试验的重要性 2、学习难点：掌握技术试验与科学实验的区别 知识点 学习水平 媒体的类型 媒体内容要点 使用时间 资源来源 媒体在教学中的作用 媒体使用方式 基础 知识 了解 ppt 技术试验的方法 授课中 教材、参考书、网站 呈现过程、解释原理 讲解—播放—举例—概括 重点 知识 掌握 ppt 技术试验与科学实验的区别 授课中 教材、参考书、网站 呈现过程、解释原理 讲解—播放—举例—概括 四、教学媒体选择与应用 四、教学方法 六、教学过程设计 1.创设情境、引入新知 老师演示鸡蛋承重试验，激发学生的学习兴趣。向学生展示两个半个鸡蛋，我们通常认为鸡蛋比较容易碎，但是鸡蛋这种壳体结构能不能承受比较大的外力呢？今天我们就来进行一下尝试,由此引入《技术试验及其方法》 2.师生合作、探究新知 通过举例说明技术试验与科学实验的区别，让学生形象的理解和掌握二者的区别； 科学实验 技术试验 3.联系实际、应用新知 通过举例说明技术试验的方法，让同学们知道常用的技术试验方法 4.发散思维、拓展新知 提出问题，进行小组协作，寻找不同的解决的方案来以此发散学生的思维，对技术试验与科学实验的区别加深印象。 5.反思小结、强化新知 引导学生总结，把今天所讲的重点内容罗列出来，有利于学生巩固新知识，理顺学生的思路，并且引出下一节所讲的内容—技术试验报告的完成。