我们周围的动植物精选.pptVIP

作业布置 课下，同学们可以连续观察家中的一种动物或植物的变化，把它写成观察日记，完成在你的科学记录本上。 * * * * 复习 1、 说过：“ 比解决问题更重要。” 2、对观察过的事物能提出 ，是我们 、 的起点。 3、描述玩具时，可以从 、 、 和 等方面进行描述。 4、阳光下，我发现肥皂泡是 色的。 复习 1、 说过：“ 比解决问题更重要。” 2、对观察过的事物能提出 ，是我们 、 的起点。 3、描述玩具时，可以从 、 、 和 等方面进行描述。 4、阳光下，我发现肥皂泡是 色的。 爱因斯坦 提出一个问题 为什么 解决问题 走向创新 颜色 形状 大小 性能 彩 我们周围的动植物 广玉兰 迎春 樱花 紫荆 紫薇 法桐 雪松 龙爪槐 柳树 菊花 月季 女贞 仙人掌 动物特点 我观察的动物 植物特点 我观察的植物 通过观察，我发现 。 我们可以观察植物哪些方面的特点？怎样去观察？ 观察内容： 观察方法： 观察工具： 根、茎、叶、花、果实、种子 看一看、摸一摸、闻一闻、 尝一尝、量一量 放大镜、尺子 观察动物时可以看看外形、 摸摸皮毛、量量长短高矮、 喂喂食物等，还要长期坚持观察。 我们可以观察动物哪些方面的特点？怎样去观察？ 制定观察计划（观察蜗牛） 观察到的现象 猜想 问题 蜗牛的身体分成几部分 蜗牛壳是左旋还是右旋 蜗牛怎样吃食物 蜗牛用身体哪部分爬行 作业： 长期观察一种动植物，并作观察记录。 给动物分类 1、金鱼 2、马 3、燕子 4、狗 5、蝌蚪 6、大雁 7、老虎 8、鲨鱼 9、长颈鹿 10、蝴蝶