中学生犯罪心理分析及预防对策PPT.pptVIP

中学生犯罪心理分析及预防对策 ;中学生犯罪现状;触目惊心的中学生犯罪;中学生犯罪团伙“黑衣帮”成员;中学生犯罪发展趋势;文化程度与犯罪;犯罪类型特点;作案动机特点;实施犯罪时的心态 ;对64起中学生犯罪案件的调查;64起案件的突出特点;中学生犯罪心理分析;首先要明确的问题;青春期的身心特征;成人感与半成熟现状之间的矛盾;中学生身心矛盾与犯罪的关系;中学生的心理冲突与犯罪的关系;2、独立性与依赖性的冲突 ——伤害、残杀亲人、师长；抢劫、盗窃。 物质欲望不断增长…因为没钱消费、上网而去偷窃、抢劫；不给钱上网杀害亲人、因严格管理骗杀老师。为吃麻辣串抢劫低年级学生…老师要家访…;3、好奇心、模仿力强与辨别能力相对较低的冲突 “当初参加这个组织就是觉得好玩、很酷，和香港电影里的蛊惑仔一样”； “我给店老板打过电话…早知到这样也算犯罪，我就不干了”； “他不坏，他是我朋友”;4、强烈的情绪冲动与理智控制较弱的冲突 —— 激情犯罪、冲动犯罪 “难道你还敢掐死我！”； “我当时只想着拿到钱就去网吧，根本没想后果。如果让我在上网和奶奶之间重新选择…”;中学生犯罪的客观因素;对1200名少年犯的调查;对80名犯罪中学生的调查;对3000所中学的调查;中学生犯罪的预防;社会预防;针对中学生身心特点的预防;1、活动中思考——发挥身心能量;2、教育、引导——明辨是非;3、平等、尊重——不激化矛盾;4、理解、陪伴——走进心灵;4、关怀、支持——永远有灯塔;6、心理训练 —— 建设性地解决问题;祝大家：;预防策略;交女朋友？老爸教你几招！;鞭策不如交心 ;消弭孩子的攻击行为;为什么羔羊会迷失;“体罚”伺候;少年和尚不爱撞钟;孩子为何说谎;恼人的偷窃儿 ;;应对锦囊;