《给教师的100条建议》苏霍姆林斯基PPT.pptVIP

《给教师的100条建议》——简介苏霍姆林斯基 一、瓦西里·亚历山德罗维奇·苏霍姆林斯基B·A·Cyxomjnhcknn （一）瓦·阿·苏霍姆林斯基（1918-1970），前苏联著名教育实践家和教育理论家。1933年入可列明楚格师范学院师资培训班学习，毕业后任小学教师。出生于乌克兰农村。1936至1938年就读于波尔塔瓦师范学院函授部。卫国战争期间他应征入伍，赴前线参战，胸部受到子弹击穿，留下残疾。伤愈后重返教育部门工作。1948年起任帕夫雷什中学校长，直至病逝。 （二）苏霍姆林斯基一生写了40多本专著、600多篇论文和约1200篇文艺作品，代表作有《给教师的100条建议》、《学生的精神世界》、《把整个心灵献给孩子》、《帕夫雷什中学》、《公民的诞生》、《要相信孩子》等等。 二、“真正的人” “真正的人”不仅是苏霍姆林斯基的写照，也是他的目标，他想培养自己的学生成为“真正的人”，并为此一生在奋斗。 苏霍姆林斯基将自己的一生都奉献给了教育事业，将自己的整个心灵献给了孩子。 苏霍姆林斯基说：“我认为我的理想是要能坚定、刚毅地对待和经受那壮美的、高尚的痛苦、而对损害人、凌辱人的痛苦，我则教育人们持不容忍、不妥协的态度。”* 三、教育主张 （一）爱国教育——“祖国是你的家园” 为了保卫家园，你必须成为一个勇敢的人，然而这个性格特征必须从少年时代就开始培养。* （二）劳动教育——发现中教育 1、劳动创造 在劳动中体会艰辛，培养自己的动手能力，发现自己没有注意到的长处，在实践、发现、体验中教育。* 2、集体劳动 苏霍姆林斯基说：“在集体劳动中，你的智慧，你的能力就会显示出来，信心——使你成功的翅膀——就会产生。”* （三）道德教育——“从何时开始？” 苏霍姆林斯基认为应当从孩子有意识生活的最初开始，掌握人类的道德准则，其中就包括“你生活在人们中间”。 也就是说在你想要怎样和你可以怎样之间存在着一条界线，这条界线就可以说是“道德准则”，苏霍姆林斯基在他结尾的时候就说：“你要事事都做得使你周围的人都好过”。