人教版小学语文第十册26〈威尼斯的小艇〉.ppt

1.学习组内从小艇的样子、船夫的驾驶技术、小艇的作用三个主题中选定一个共同感兴趣的主题进行探究。 2.自读相应的段落，勾画自己认为写得精彩的句段，想想精彩在哪里。 3.学习组内讨论交流。 4.美美地读一读自己认为精彩的句段。 这么独特的小艇，坐在里面有什么样的感觉？人们会看到什么？会听到什么？ 自由读第四自然段，并思考： 1.这段话是围绕那句话来写的？划出中心句。 2.船夫的驾驶技术好在哪里？划出关键词，同桌互相说一说。 阅读提示： 1、用列表格的方法把小艇在人们生活中的作用展示出来？小组合作进行。 2、除了书上这些人用小艇做事外，还有哪些人用小艇做什么事？请仿照课文说一说。 总结回顾，谈出感受 回顾这节课，你有什么收获？或者有什么感受？请谈一谈。 仿照课文的写法，用一段话，写写家乡的某处景或某个物，要写出特点来。 半夜,戏院散场了，一大群人拥出来，走上了各 自雇定的小艇。簇拥在一起的小艇一会儿就散开了， 消失在弯曲的河道中，传来一片哗笑和告别的声音。 水面上渐渐沉寂，只见月亮的影子在水中摇晃。高大 的石头建筑耸立在河边，古老的桥梁横在水上，大大 小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这座水上城 市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。 * * * * * * * * 自学提示 小艇模型 威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点儿像独木舟。船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月，行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。 威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点儿像独木舟。 船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月， 行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。 二三十英尺 6 - 9米 威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点儿像独木舟。船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月，行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。 船夫的驾驶技术特别好。 不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能作急转弯。 行船的速度极快，来往的船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。 操纵自如 毫不手忙脚乱 不管 总 行船的速度( )，来往船只很多，他( )，毫不( )。不管怎么拥挤，他总能( )地挤过去。遇到极窄的地方，他总能( )地穿过,而且速度( )，还能作( )。 极快 操纵自如 手忙脚乱 左拐右拐 平稳 非常快 急转弯 船夫的驾驶技术特别好 两边的建筑飞一般地往后退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。 威尼斯位于意大利东北部，周围被海洋环绕，它有401座姿态各异的桥梁横跨在117条水道上，连接着118个小岛。在威尼斯，市内没有汽车和自行车，也就没有交通指挥灯，水道就是城市的马路，小艇是市内唯一的交通工具，所以有“水城、百岛城、桥城”之称。 坐 着 小 艇 时间 人 物 干 什 么 白 天 商 人 青年妇女 孩子、保姆 老人全家 看戏的人 做生意 高声谈笑…… 呼吸新鲜空气 去教堂祷告 回家 半夜 （ ）乘小艇（ ）。